問題詳情
3.有關合作學習的敘述，下列哪一選項較為適切？甲、強調個人與團體的績效乙、強調教師間的合作與互動丙、強調以異質性分組方式進行教學丁、教師可採一主教一協助方式進行教學
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列做法何者符合多元文化教育的精神？甲、進行參觀廟宇活動前，先徵求幼兒家長之同意乙、常與幼兒討論所屬的族群，鼓勵幼兒要肯定自己的族群最為優秀丙、考慮特殊幼兒學習與照顧的全面性，鼓勵家長讓幼兒回歸
- 派頓(M. Parten)認為「幼兒和同儕一起玩，有交談但彼此之間沒有分工和共同目標，仍以個人興趣為主的遊戲型態」，是屬於下列哪一種社會性遊戲？(A)聯合遊戲 (B)合作遊戲 (C)平行遊戲 (
- 下列對於幼兒音樂教學法的敘述，何者正確？(A)道格羅斯(E. Dalcroze)教學法：強調父母參與教學，音樂的學習過程可藉由反覆的練習即可達成目標(B)高大宜(Z. Klodaly)教學法：強
- 下列哪一種方式較能讓大班幼兒體驗「長頸鹿有多高？」(A)給幼兒看人與長頸鹿並列的比例圖片(B)和幼兒一起設法用相同尺寸的大紙箱堆疊出十五呎的高度(C)告訴幼兒：「老師有五呎高，三個老師疊起來的高度
- 小星踏入幼兒園以後，知道他必須要先脫鞋，把鞋子放進鞋櫃，再把書包放進自己的置物櫃，並把聯絡簿交給老師，然後才可以進學習區。下列哪一項較能涵蓋小星已經具有3的概念？(A)腳本 (B)歸類 (C)分
- 33 一個像素點若要表現出 16 個灰階色或是 16 個調色盤的色彩，最少需要多少位元來表示？(A) 1 個位元 (B) 2 個位元 (C) 4 個位元 (D) 8 個位元
- 在課程模式裡常見到以下幾個名詞，依其範圍由大到小排列，下列選項何者正確？甲、教學目標乙、活動目標丙、教育目標丁、教育宗旨(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁丙 (C)丁丙甲乙 (D)丁丙乙甲
- 幼兒園課程教材的組織方式宜以「心理組織法」為主，下列何者不是心理組織法強調的重點？(A)重視幼兒的興趣及需要加以組織教材(B)以學習者為本位，根據學習者的經驗、能力來組織教材(C)注重教材本身系
- 假設有一電器電路，負載包含8 個100瓦特燈泡與1個50Ω電阻、1個0.1 H電感之電器並聯，如圖；請問該電路中8 個燈泡部分之總電流為何？(A) 0.83 A(B) 67 A(C) 10
- 32 一般電腦所能處理的多媒體資料型態尚不包含下列何者？(A)動畫（Animation） (B)氣味（Smell） (C)音效（Sound） (D)視訊（Video）
內容推薦
- 教師要帶幼兒至毛巾工廠參觀，先在教室跟幼兒討論毛巾的製作流程以及參觀時的注意事項，而後帶幼兒參觀毛巾工廠並實際體驗毛巾創意小鴨製作，回到教室後讓幼兒分享這次學習的經驗。請問在這段描述中，教師先後
- △ABC 中，∠B＝48°，則當∠C 是下列哪一個度數時，會使得△ABC 的外心在三角形的外部？(A) 32° (B) 42° (C) 52° (D) 62°。
- 在進行身心障礙學生教學時，教師應逐漸褪除給學生的協助與直接指導，是指學生處於下列哪一個學習階段？(A)基準期 (B)習得期 (C)維持期 (D)類化期
- 下列何者不屬於標準化測驗(standardized test)？(A)作品取樣系統評量(Work Sampling System)(B)貝萊嬰兒發展量表(Bayley Scales of Inf
- 教師進行家庭訪問是屬於布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)生態系統中的哪一環？(A)中間系統(mesosystem) (B)外在系統(exosystem)(C)大系統(macros
- 針對國小集中式特教班三年級智能障礙的小明，學習生字詞的教學順序，下列哪一項的順序較為適當？甲、學習生活中常見的生字詞圖片乙、學生可以看圖片指認出正確的生字詞丙、學生可以正確將生字詞卡與圖片配對丁
- 小華是五年級的自閉症學生，喜歡喝湯，且會說「我要喝湯」，但他不會說「湯匙」。針對小華的現況，林老師應優先採用下列哪一種方式進行教學？(A)在小華拿湯匙圖片給林老師後再提供湯匙(B)教導小華使用語
- 有關聽覺障礙學生課程調整方式的敘述，下列哪一選項較為適當？甲、重覆說明關鍵詞彙乙、多使用象徵性語言丙、詳細的說明與練習丁、使用圖表呈現關鍵概念(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
- 請根據以下新聞，回答下列問題：雲林縣 古坑咖啡為臺灣休閒農業的代表之一，自2003年舉辦臺灣咖啡節之後，逐漸打響名號。一磅臺灣原產咖啡豆售價約在600～1500元之間，比進口的巴西、哥倫比亞同等級咖啡
- 設計檢核表時，除了要先決定所要納入的主要檢核類別，請問下列設計檢核表的步驟，何者正確？甲、設計紀錄系統4乙、編排檢核表順序丙、分別列出目標行為丁、找出需納入的技能(A)甲乙丙丁 (B)丙丁甲乙
- 下列哪一選項是學習「會指認錢幣 1 元、10 元、50 元」目標的先備能力？甲、有一對一對應的概念乙、會使用 100 元以內的錢幣買東西丙、會兌換 5 元、10 元錢幣成 1 元硬幣丁、知道買東
- 楊老師利用書桌、教具櫃等將學生的學習區獨立隔開，每位學生的位子上有工作完成表，牆壁上也黏貼了許多待完成的圖卡，並將學生喜歡的教具和增強物放置在看得到卻拿不到的地方。下列哪一選項是楊老師使用的教學
- 小明是國中學習障礙學生，無法將心中的想法組織成有條理的文句呈現在文章中。針對小明的問題，下列哪一項教學措施較不適合？ (A)利用語意構念圖幫小明整理心中的想法(B)使用電腦打字協助小明快速的寫
- 依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」對幼兒分類能力之定義，大班幼兒教師帶領幼兒運用 20 個各種動物的小模型進行活動，下列哪一種方式可以了解幼兒的分類能力？甲、請幼兒選出自己最喜歡的動物乙、教師請
- 下列有關統整性課程設計的敘述，何者正確？甲、統整性課程與多學科課程是相似的觀點乙、有些活動可以同時促進二個或三個以上概念的探索丙、課程設計始於確認中心主題及須精熟的內容與技能丁、統整性課程以幼兒
- 王老師發現小華的社會認知能力較弱，以致經常與同學發生衝突，所以在下學期為小華增加了社會技巧課程，並請原班導師在進行小組活動時，為小華安排同儕小老師，以協助其與小組成員適當的溝通與互動。下列哪一選
- 小華是具有加減乘除基本運算能力的四年級身心障礙學生，碰到有複雜解題步驟的數學計算問題時，常常束手無策。下列哪一選項的教學活動較有助於小華的學習？甲、讓小華使用計算機解題乙、運用圖解方式協助小華解
- 上生活管理課時，許老師為了教導學生正確使用微波爐，讓學生在廚房直接使用微波爐烹調某一項食品，並觀察學生是否能依照正確的處理步驟完成作業。下列哪一選項是許老師採用的評量方式？甲、檔案評量乙、真實評量
- 9是完全平方式，則m＝如果 ( x－2 ) ( 3x＋2 )＝0，則x的值為何？ (A)0或(B)－ 或0 (C)－ 或(D) － 或0
- 為了協助幼兒達到其最近發展區(zone of proximal development)的最大可能性，下列何者是教師在第一時間應給予的協助？(A)提出問題 (B)指出錯誤 (C)告知答案 (D)
- 張老師要教導身心障礙學生了解「杯子」的概念，下列哪一選項的教學策略較為適當？甲、使用各種不同形狀、大小的杯子乙、使用與杯子形狀、大小相異的物品丙、使用與杯子形狀、大小相近的物品丁、使用與杯子形狀
- 下列哪一項是屬於身心障礙學生交通安全教學情意範疇的目標？(A)能說明遵守交通規則的重要性 (B)能主動協助同學一起過馬路(C)能依照紅綠燈指示過馬路 (D)能分辨交通號誌與規則
- 教師拿出 8 個白釦子排成一列(圖示中之空心圓)，並提供 11 個黑釦子(圖示中之實心圓)給 4 歲的幼兒，說：「請排的和我一樣多！」。(a)圖為小美排的，(b)圖為小強排的。若依此推論，有關兩
- 白老師教導集中式特教班學生栽種花木並依照圖示檢視自己是否按時給花木澆水。白老師所使用的是下列哪一種教學策略？(A)自我指導 (B)自我決策 (C)自我監控 (D)自我評鑑
- 下列有關幼兒園戶外遊戲場的敘述，哪一項較為合宜？(A)最好全面鋪設安全地墊(B)可提供幼兒精熟練習身體動作及同儕互動的機會(C)國小附幼最好能多加利用國小的戶外設施，以增加挑戰性(D)為了落實提