問題詳情

15麗珠是國中二年級的身心障礙學生,經常出現亂拿別人桌上物品的行為。艾老師的處理方式是只要麗珠出現正向行為就給她一張獎勵卡;出現亂拿別人桌上物品的行為時,就收回一張獎勵卡。請問艾老師是應用下列哪一項策略?
(A)負增強
(B)區辨學習
(C)反應代價
(D)類化訓練

參考答案

答案:C
難度:簡單0.71167
統計:A(8),B(72),C(311),D(1),E(0)

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