問題詳情
2.國中國文資優學生小美的優弱勢能力及特殊教育需求如下：(1)國文性向測驗成績達 PR97。(2)邏輯能力強，擅長即席演說及作文，時常代表學校參加各項國語文競賽，皆有良好的表現。(3)對於自我監控的能力強，善於做規劃。(4)相較於國文及其他科，數學成就表現較為低下，家長希望能夠加強其數學科的成績。試綜合上述資料，規劃五項適合小美需求的教學輔導活動。(10 分)
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.994118
統計：A(0),B(507),C(1),D(1),E(0)
內容推薦
- 試列述四項以真實評量評估資優學生學習成果的做法。(8 分)
- 有關注意力缺陷過動症資優學生的教學，下列哪一選項較為適切？甲、給予明確一致的指令乙、提供豐富多元的刺激丙、透過情意課程增進社交技巧丁、動態與靜態課程交錯吸引注意(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)
- 【題組】下列何者較適合做為「認同課程」的學習目標？(A)機器人如何認同人類的價值觀 (B)如何讓機器人發揮更多社會價值(C)如何透過機器人增進我的工作效率 (D)如何運用我的強項投入機器人的開發
- 有關規劃資優學生生涯教育課程的目的，下列哪一選項較為適切？甲、調和家庭的高度期待與個人潛能的發展乙、協助資優學生認識多元潛能及發展機會丙、協助資優學生儘早做職涯的選擇與準備丁、培養資優學生未來生
- 【題組】下列何者較適合做為「聯結課程」的學習目標？(A)自動化設施與家庭生活 (B)機器人對就業市場的衝擊(C)機器人自動化設施程式設計 (D)強化機器人的專業技術與功能
- 有關資優班後設認知思考的教學，下列哪一選項較為適切？甲、教師講解質量不滅定律後，請學生列舉生活中其他質量不滅的事例乙、請學生於下課前，檢視自己的上課過程，以及了解和不了解的部分丙、學期初，請學生
- 資優班李老師想利用檔案評量了解資優學生的學習情形，下列哪些做法較能提升檔案評3量的信度？甲、請學生提供不同種類的作品表現多樣面貌的學習成果乙、讓學生了解評分標準，或提供作品檢核表供學生參考丙、儘
- 依票據法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)保證人清償債務後，得行使執票人對承兌人、被保證人及其前手之追索權(B)付款人或承兌人在匯票上記載提示日期，及全部或一部承兌或付款之拒絕，經其簽名後，與作成
- 18-20 為題組閱讀下文後，回答 18-20 題。資優班李老師採用「平行課程模式」，以「創意機器人」為主題設計一個學習方案。【題組】下列何者較不適合做為「核心課程」的學習目標？(A)超音波機器
- 有關「問題本位學習」模式的敘述，下列哪一選項較為適切？甲、係以學習者為中心乙、教師是學習促進者丙、重視小組合作解題丁、問題有嚴謹的結構(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
內容推薦
- 有關閱讀障礙學生的描述，下列哪一項是不正確的？(A)理解字義常有困難 (B)找不出該段落重點(C)文字處理過程緩慢 (D)學習能力顯著低下
- 小麗是一個具有高度語文潛能，且對美術亦有相當興趣的國中學生，試根據A. Tannenbaum 的充實矩陣模式理論，為小麗安排五項充實課程。(10 分)
- 34 一張 1024×1024 全彩大約 7 百萬色（224）的 BMP 圖檔，約需要多少空間來儲存？(A) 24Kbits (B) 24Gbits (C) 3Mbytes (D) 3Gbyte
- 25 下列對於電腦軟、硬體的敘述，何者錯誤？(A)軟體是由一連串的指令所組成 (B)硬體在沒有任何軟體或韌體之下，仍可以運作(C)處理例行文書的系統是屬於應用軟體 (D)作業系統是介於應用軟體和硬體之
- 對於來自不同文化背景資賦優異學生的鑑定，應該要注重下列哪一原則？ (A)著重個人的知識與經驗 (B)著重基本學科的學業成績(C)用標準化測驗結果為依據 (D)著重非語文推理與創造能力
- 為資優學生選取文學作品作為國語文充實課程教材時，教師所選取的作品應具有哪些特性？試至少列舉四項特性並說明之。(12 分)
- 依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」，下列哪一項幼兒園空間現況符合規定？(A)室內遊戲空間面積為十五平方公尺(B)將二歲幼兒之室內活動室置於二樓(C)幼兒園之建築樓層，設於地面層一至四樓(D)將
- 35 在網路傳輸頻寬很小的環境之下，採取何種媒體的通訊體驗品質最好（即傳輸延遲最小）？(A)文字通訊 (B)即時語音對話(C)即時視訊對話 (D)雙方各自錄成視訊檔案再傳送
- 26 當程式人員開發程式時，需要使用編譯程式碼的編譯器和直譯器，這類軟體是屬於那一類型的程式？(A)作業系統 (B)系統程式 (C)網路程式 (D)專屬型應用程式
- 某位一般智能資賦優異學生，班導師觀察他常向師長據理力爭，許多師長因此招架不住，而且他思路敏捷、反應快。該生的表現較可能符合 K. Dabrowski 所提之「過度激動特質」的哪一項？(A)想像過度
- 影響員工偏差行為發生的主要因素，不包括以下哪一項？(A)個人背景與個人認知態度等之個人因素 (B)組織規範制度等之組織因素(C)政府法規或是環境趨勢等之組織外因素 (D)企業應承擔社會責任等之歷
- 下列有關方案主題及活動選擇的考量，何者正確？甲、應提供幼兒實物操作及第一手經驗乙、參訪地點應多元，且避免參訪已去過的地點丙、能讓教師提供較少的協助，而同時讓幼兒有充分的探索丁、應提供全新的經驗，避
- 36 下列何項因素不是影響電腦播放聲音品質的主要關鍵？(A)聲波取樣的頻率 (B)聲道的多寡(C)聲波取樣時，每段聲音樣本的量化位元數 (D)聲音檔案存放在本機硬碟的位置
- 27 有三個處理程序 PP2，以及 P3 同時要求 CPU 之使用權，假設這三個處理程序的優先權關係為P2＜P1＜P3，給定 P1 所需的處理時間為 3 單位，P2 為 4 單位，以及 P3 為
- 伏特計是測量電壓的工具，請問下列關於電壓與伏特計的敘述，何者正確？ (A)伏特計應與待測電路串聯 (B)若電路沒接通，仍可測量電路中燈泡兩端的電壓(C)伏特計的正極端子，應與靠近電池正極的一端
- 為了這次段考，以下四人都覺得自己準備充分，觀念清楚，但，只有誰說對了呢？(A)美美：若一個平行四邊形對角線等長，則它必是一個正方形。(B)香香：面積等於兩對角線長的乘積除以2 的四邊形，不是菱形
- 認為實物教學是獲取知識的主要途徑，曾編寫有圖畫的教科書《世界圖解 Orbis Pictus》讓幼兒看圖識字的教育家是哪一位？(A)盧梭(J. Rousseau) (B)柯門紐斯(J. Comeni
- 37 電腦影像處理主要分為點陣式和向量式影像，下列何者錯誤？(A)點陣式影像直接記錄組成圖案的像素（pixel）(B)點陣式影像要透過數學方式計算，以將影像顯示出來(C)向量式影像只存放該影像的重要座
- 28 若要在電腦上檢視某個資料夾所包含的檔案清單，依作業系統所下達的指令，下列何者無法成功檢視到結果？(A)在 Windows 系統，進入命令提示字元 cmd 視窗，運用 dir 指令(B)在 Win
- 某一測驗工具的題目如下：依據多元智能理論，上述題目最適宜評量下列哪一種智能？(A)內省智能 (B)存在智能 (C)人際智能 (D)語文智能
- 就創造力優異與一般智能優異的關係而言，下列敘述何者較不適切？(A)智商愈高者，其創造力也愈高(B)智力測驗並非創造力優異學生鑑定的必要工具(C)創造力測驗並非一般智能優異學生鑑定的必要工具(D)一
- 下列有關運用課程組織原則來實施課程的敘述，何者屬於統整性原則？(A)用多元智能來檢視每週課程中八大智能的比重之適當性(B)這個月在教室中陸續提供穿洞板教具、以塑膠針穿毛線在紙上縫出圖形、以針縫製小
- 38 關於網頁動畫軟體的敘述，何者錯誤？(A) Flash 為向量繪圖工具，它提供動畫播放流程控制(B) HTML5 動畫適用於跨平台使用(C) JavaScript 搭配 CSS 的動畫技術是以寫程
- 29 對於有老花眼的使用者，應協助他設定下列那一個螢幕解析度，使字體看起來最大？(A) 1920×1080 (B) 1024×768 (C) 800×600 (D) 1280×720
- 取金屬銅做成甲、乙、丙、丁四條金屬線，其長度與截面積如附表中所示，則哪一條金屬線的電阻最小？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。