根據我國現行特殊教育法及其施行細則的規定，輔導身心障礙之資賦優異學生及社經文化地位不利之資賦優異學生時，其教育方案應如何處理？
(A)依照一般資賦優異學生的方式
(B)在自己學校實施，不得跨校
(C)保持最大彈性，不受人數限制，並得跨校實施
(D)保持最大彈性，受人數限制，但得跨校實施。