34. 2010 年在加拿大溫哥華舉辦的世界聾教育會議，對於聾人教育的主張以下何者為是？
(A)因應融合趨勢，應鼓勵聾童及早學習讀唇和說話。
(B)口語教學法遠比手語教學法更能獲得完整的知識，因此教導聾童宜優先選擇口語教學法。
(C)口語和手語同時併用，對讀唇、說話及清晰的思維有不利的影響。
(D)手語是種自然的語言，父母或教師應了解和賞識聾文化和手語，支持聾童使用手語。