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• 下列詞語何者使用正確？(A)攀登這滌俗的「泰然」高山，彷彿參與一場心靈饗宴。(B)相聲瓦舍表演團隊的相聲技巧令人「怦然」心動。(C)在師生們的照顧下，花臺生意「悵然」、百花齊放。(D)這兩個國家
• 「大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。」情境與何者相近?(A)一望無際(B)落英繽紛(C)萬籟俱寂(D)昏天黑地
• 歐陽脩〈畫眉鳥〉：「百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。」詩中哪兩句有「說理、比較」的意味？　(A)第一、二句(B)第二、三句(C)第三四句(D)第一、四句
• ＜麥琪的禮物＞中為何吉姆一進家門看到黛拉，就神情琪奇特的一動也不動？(A)為了故作神秘，給黛拉一個驚喜(B)他不喜歡黛拉的新造型(C)他送給黛拉的禮物派不上用場(D)黛拉的禮物讓他錯愕。
• 下列選項中的成語，三者意思皆相近者為何？(A) 杳如黃鶴/駕鶴西歸/風聲鶴唳(B) 爐火純青/信手拈來/游刃有餘(C) 後生可畏/鶴立雞群/雞皮鶴髮(D) 黔驢技窮/雕蟲小技/鬼斧神工
• 下列何者使用了「詞義雙關」?(A)他的一雙鞋子早磨破了底，現在只能「腳踏實地」了(B)深秋時節，奧萬大「楓情萬種」，吸引了大批遊客(C)政府和拖吊業者合作，進行動「吊民罰罪」的行動，以遏止違規停
• 【題組】粗「ㄍㄨㄤˇ」：
• 【題組】「年與時馳，意與日去。」這句話的意思是什麼？ (A)時光飛逝，意志力會隨著時間而消磨殆盡 (B)年歲悄悄流逝，人與人的情意也漸漸淡去 (C)年歲增長，對事情的看法會跟著改變 (D)與其抗
• 「看牠高踞枝頭，臨風顧盼──好銳利的喜悅刺上我的心頭。」關於這段文句的分析，下列何者錯誤？　(A)作者的心頭感到一陣刺痛(B)描繪自由的鳥兒俊俏的神情(C)表現了枝頭鳥瞵視昂藏的神態(D)透過轉
• 下列語句，何者最具動態感？　(A)鳥的身軀都是玲瓏飽滿的(B)一行白鷺上青天(C)稻田裡佇立著一隻白鷺(D)一群麻雀擠在簷下的煙突旁邊取暖

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• 【題組】百鳥豈無母，爾獨哀怨深？應是母慈重，使爾悲不任。〈3分〉譯：
• 下列哪一個選項和「餽贈」一樣都是同義複詞？(A)窗戶(B)遐邇(C)規矩(D)貪婪
• 北極熊白白最近在學習「疊字」的運用，請和牠一起看看下列「」中的詞語何者替換後會導致句意不通順？(A)名師「指點」的作品，果然氣勢非凡——指指點點(B)春「輕悄」的腳步，捎來溫暖的氣息—— 輕輕悄
• 【題組】因曰：「我亦無他，惟手熟爾。」〈3分〉譯：
• 下列何者為虛數 ？(A)三姑六婆 (B)三折肱而成良醫(C)三從四德(D)三顧茅廬。
• 「夸父逐日」的神話給予後人多方面的啟發，下列何項詞語與這個故事的寓意最不相關？　(A)不自量力(B)勇於追求(C)壯志未酬(D)死有餘辜
• 「逢年過節，不是她來就是我去。我們兩個肚子都吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，彼此互贈了好多禮物：她送我用花布包著樹枝的坑姑娘（鄉下女孩子自製的玩偶）、小溪裡撿來均勻的圓卵石、細竹枝編的戒子與項圈；我送她大
• 【題組】全文主旨在說明什麼？(A)毘陵道士為人勢利(B)寒山子善於易容(C)毘陵道士從善如流(D)寒山子廉潔自守。
• 二、閱讀題：共7題，每題2分，共14分。    中國建築以長江劃分為南北寺，因南方不下雪，所以剪黏較多了。早期交趾陶以露天窯燒方法燒製，溫度低，極易風化，尤其是裝置在室外的作品，因受日曬雨淋，所以每幾
• 【題組】女孩在最後說：「先生……，你是耶穌嗎？」的語氣最不可能是下列何者？(A)太好了，曹操有褲子穿了啦！〈曹操掉下去了〉(B)我多麼希望我的鋼琴可以彈的跟您一樣好！〈音樂家與職籃巨星〉(C)其恕
• 【題組】何句的主語為寒山子?(A)加以叱責(B)逡巡欲謝之(C)貧者唯唯而去(D)慚未發言
• 六.閱讀測驗 (每題2分，答案寫在本大題後面的答案欄)  寒山子　　　太平廣記　　毘陵道士李褐，性褊急，好凌侮人。忽有貧士請謁乞食；褐不與，加以叱責；貧者唯唯而去。數日，有白馬從白衣者六七人謁褐，褐禮
• 【題組】（ ）一張正方形的彩色色紙，上面塗有面積占20％的白色、20％的紅色、30％的綠色、30％的藍色，以紅光照射後，呈現的紅色與黑色面積比為何？　(A)2：(B)1：(C)7：
• 【題組】將不透明紙板中央刺一小孔，置於蠟燭與紙屏之間，點燃蠟燭做針孔成像的實驗，請回答問題36~37：【題組】（ ）下列有關燭火在紙屏上成像的敘述，何者錯誤？(A)成像的大小與紙屏和針孔距離有
• 若二年甲班想將〈柳毅傳書結奇緣〉改編成舞臺劇，則依據原文，下列四幕劇情的先後次序應如何排列？「○甲柳毅再遇小龍女，兩人終於締結良緣 ○乙柳毅巧遇小龍女，仗義相助允諾傳書 ○丙柳毅傳書洞庭湖，錢塘
• 【題組】根據本文下列敘述何者正確？(A)早期交趾陶每十年必須翻修一次，是為了使建築的造型更活潑。(B)交趾陶的藝術融入了倫理次序、貶惡揚善，代表一種祈福教化。(C)交趾陶的藝術呈現有地域性和民族性
• 【題組】這首詩顯露了詩人何種情懷？　(A)仁愛之心(B)懺悔之意(C)孺慕之情(D)燕雀之志
• 下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？ (A)「ㄏㄨㄢˋ」發青春的狂情／精神「ㄏㄨㄢˋ」散 (B)「ㄇㄢˋ」延出綠意／氣氛浪「ㄇㄢˋ」 (C)「ㄗ」生出一片草原／「ㄗ」潤大地 (D)
• 一.國字注音:【題組】1 「ㄎㄜ」睡
• 【題組】以下何者並非造成陳芸被翁姑誤會的原因：(A)家族裡有閒言閒語，沈復之母因此不讓她繼續代筆。(B)沈復之父不知道事情真相就生氣地自行胡亂下定論。(C)沈復想幫妻子向父母親解釋真實狀況，但被阻
• 乾隆乙巳，隨侍吾父於海寧官舍。芸於吾家書中附寄小函，吾父曰：“媳婦既能筆墨，汝母家信付彼司1之。”後家庭偶有閑言，吾母疑其述事不當，仍不令代筆。吾父見信非芸手筆，詢余曰：“汝婦病耶？”余即作劄2問之，
• 【題組】3 「ㄉㄧㄢˋ」地人
• 一.詩詩在回家的路上遇到了一個魔術關卡，以下是關卡的題目。請幫助她寫出正確的選項，平安回家。(共10題，每題1分)【題組】01古「厝」
• 未.「花鳥錯集成文」一句的意思為下列何者？ (A)各種花卉盆栽隨地亂放，庭園雜亂無章 (B)花鳥聚集，互相交錯，處處鳥語花香 (C)山林野花可豐富文章的主題 (D)人類誤闖大自然禁地。
• 【題組】「寧受責於翁，勿失歡於姑也」，其中「翁」、「姑」分別指誰？(A)陳芸的公公、婆婆。(B)沈復的岳父、岳母。(C)沈復的爺爺、姑姑。(D)陳芸的丈夫、小姑。