71.智能障礙學生的學習記憶通常是比較有困難的。商老師知道學生的問題所在，故教學時會因應學生障礙現象，如視障或聽障的特質，而運用不同的策略以幫助學生記憶。這種策略是屬於下列何者？
(A)教材輸入策略。
(B)記憶材料策略。
(C)記憶間隔時間策略。
(D)學生個人因素策略。