問題詳情

16. 學校本位課程的意義,下列何者為非?
(A)學校本位課程是指學校本位課程設計、學校本位課程決定
(B)學校為達成教育目的或解決教育問題,以學校為主體,由學校相關人士所進行的課程發展歷程與結果
(C)學校本位是以學校為限,排除校外各種因素影響,強調自主、授權、參與
(D)學校本位課程之興起,是全國統一課程教學型態及教師在職訓練型態的反動;它也是教育權重新分配過程中,由中央集權移轉到地方分權,由地方分權移轉到學校自主的一種表現

參考答案

答案:C
難度:簡單0.805251
統計:A(72),B(225),C(2055),D(200),E(0)

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