問題詳情
47.學校本位課程發展所依據的課程模式主要為
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)統整模式
(E)理想模式。
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)統整模式
(E)理想模式。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.798283
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- 帶輪裝置時須使 (A) 只要進入側之中心線在中央平面內 (B) 僅退出側在中央平面內 (C) 進入側與退出側都在中央平面內 (D) 進入側與退出側可不在平面內
- 哪一項政策與促進教育機會均等的訴求無關？ (A)多元入學(B)常態編班(C)小班小校(D)教育優先區
- 以繩輪傳達動力時，為不使繩之內部摩損過甚起見，槽輪之直徑須較繩輪直徑大於(A) 10倍 (B) 20倍 (C) 30倍 (D) 40倍
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- 國民中小學課程綱要所規範的彈性學習節數，佔學習總節數的多少百分比？ (A) 20% (B) 9-19% (C) 20-30% (D)由學校自行彈性決定 。
- 有「教育憲法」之稱的是(A)大學法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)師資培育法。
- 認知心理學所說的magic 7±2 所指的是何事？(A)短期記憶的記憶時間(B)短期記憶的記憶廣度(C)過度練習熟練的次數(D)後設認知的處理意元
- 嚙合轉動時會產生軸向力的是 (A) 正齒輪 (B) 人字齒輪 (C) 螺旋齒輪 (D) 蝸輪與蝸桿
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- 在「一般教學模式」(the general model of instruction)中，準備教學目標可能是整個教學模式當中最重要的步驟。準備教學目標包含四項要素，是：(A)選擇、分類、分析與詳
- 錐形滾子軸承可承受(A) 徑向及扭轉負載 (B) 軸向及扭轉負載 (C) 徑向及軸向負載 (D) 扭轉及彎曲力矩之負載
- 下列何者不屬於技術-科學取向的課程設計？(A)塔巴(Taba)的草根模式(B)巴比特(Bobbitt)的活動分析法(C)許瓦伯(Schwab)的慎思模式(D)杭欽斯( Hunkins)的決定模
- 一交叉皮帶主動帶輪直徑40cm，從動帶輪直徑80cm，中心距離為200cm，則其長度為 (A) 152cm (B) 304cm (C) 456cm (D) 606cm
- 青少年青春期身體，特別是身高急速增加的現象，稱為 (A)抽高 (B)激素倍增 (C)生長陡增 (D)生長變異
- 漸開線常用於繪 (A) 螺紋 (B) 齒輪 (C) 彈簧 (D) 鉚釘
- 可以傳達較大動力，衝擊小，旋轉靜穩，價格廉宜之皮帶，為 (A) V形皮帶 (B) 確動皮帶 (C) 平帶 (D) 鋼帶
- 欲消除正扭齒輪之軸向推力，宜採用 (A) 斜齒輪 (B) 蝸桿與蝸輪 (C) 人字齒輪 (D) 齒條
- 42依據「國民教育階段重度身心障礙學生?育代金申請要點」之規定，在家教育者，學校可協助其申請教育代金，政府提供其教科書及習作，並派員到家中輔導至多少歲為止？(A)六歲；(B)十二歲；(C)十五歲；(D
- 依激勵─保健理論，目前對教師而言，下列哪一項目較屬激勵因素？ (A)每年給予晉級 (B)每月準時發薪資 (C)給予公開表揚 (D)考績甲等
- 使用具齒形之定時皮帶傳動，其主要優點為 (A) 皮帶製造成本低，方便使用 (B) 可承受高速迴轉，噪音小 (C) 確實傳遞，動力損失小 (D) 可防止帶圈脫落
- 近年來媒體報導「女機師」和「男護士」之生涯選擇故事。請問「女機師」與「男護士」的就業現象，最符合下列哪一種性別議題的發展趨勢？(A)職場中兩性關係愈來愈和諧(B)男女的就業機會愈來愈均等(C)性別
- 下列有關統整課程的敘述何者是不正確的？(A)統整的形式具有多元連續體的樣態。(B)統整課程的實施成效優於傳統的學科課程。(C)統整課程的實施有助學生按自己的學習型態進行學習。(D)發展統整課程應
- 使用皮帶輪傳達馬力，其傳遞效率與下列何者無關？ (A) 皮帶圈材質強度 (B) 皮帶圈與帶輪摩擦係數 (C) 皮帶圈迴轉速度 (D) 皮帶圈長度
- 下列有關青少年對父母親的依附關係之說法，何者正確？(A)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄，而與同儕更能建立親密關係(B)安全型依附的青少年有壓力時，因無父母親的依附關係而易憂鬱(C)安全型依附的青
- 一對四級塔輪，主動輪125rπm，開口皮帶傳動，從動輪之rπm為50已知主動輪最小輪直徑為12cm，二軸中心距3m，則從動輪最大直徑為 (A) 100cm (B) 60
- 直角迴轉帶輪裝置中，其二軸乃在空間 (A) 互成平行，帶圈須循一定方向迴轉 (B) 互成垂直而不相交，帶圈須循一定方向迴轉 (C) 互成平行，帶圈可反向迴轉 (D) 互成垂直而不相交，帶圈可反
- 當一對斜齒輪中，其中一輪之頂角為180°，則稱為 (A) 直斜齒輪 (B) 螺線斜齒輪 (C) 雙曲線齒輪 (D) 冠狀齒輪
- 塔輪傳動恒有 (A) 帶長一定，連心線長不一定 (B) 帶長不一定，連心線長不一定 (C) 帶長、連心線長都一定 (D) 帶長不一定，連心線長一定
- 張雪門主張的「行為課程」深受美國哪一位教育哲學家的影響？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)杜威(J. Dewey)(C)布魯納(J. S. Bruner) (D)維高思基(L. S. Vy
- 明朝講究理學教育，提出「知行合一」的學者是(A)唐寅 (B)王陽明 (C)張居正 (D)李時珍。
- 若欲傳達動力甚大，軸間距離較遠及皮帶寬度受到限制時宜採用下列何種傳動裝置為宜？(A) 摩擦輪 (B) 皮帶 (C) 繩索 (D) 鏈條
- 九年一貫課程綱要中，規定鄉土語言自哪一個年級開始教學？(A)一年級(B)二年級(C)三年級(D)五年級。
- 當兩軸中心距離不太大，而轉速比要求正確，且傳送大負荷時，應採用(A) 皮帶輪 (B) 鏈輪 (C) 摩擦輪 (D) 齒輪 傳動
- 下列那個齒輪用於兩軸既不平行也不相交之傳動？ (A) 內齒輪 (B) 斜齒輪 (C) 雙曲面齒輪 (D) 人字齒輪