6. 「為使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之需要，身心障礙學生就讀之普通班應減少班級人數」前述教育政策的推動，下列哪一項最不符合目前中部各縣市的具體作法？
(A)家長應配合學校的要求入班協助教學
(B)學校可依實際情況決定酌減各班學生人數之多寡
(C)教師可依實際需要申請教師助理員
(D)各縣市皆訂有身心障礙學生就讀普通班之輔導辦法。