問題詳情
在咨詢的最后几句对话中，心理咨詢师运用了．。
(A)认知行为矫正技术
(B)合理情绪想象技术
(C)苏格拉底辩论技术
(D)人际交往“黄金规则”
(A)认知行为矫正技术
(B)合理情绪想象技术
(C)苏格拉底辩论技术
(D)人际交往“黄金规则”
參考答案
答案：D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 转换生成语法理论的创始人是 ．。(A)斯金纳 (B)班杜拉 (C)皮亚杰 (D)乔姆斯基
- 求助者的求医行为表明．。(A)自知力完整(B)自知力缺失(C)主动性求医(D)被动性求医
- 本案例第三个咨詢目标的特征是 ．。(A)具体的 (B)积极可行 (C)量化的 (D)心理学的
- 该求助者心理问题属于 ．。(A)一般心理问题 (B)躯体形式障碍 (C)严重心理问题 (D)心理生理障碍
- 在此咨詢片段中求助者已达到的领悟包括．。(A)认识到信念引起了情绪反应(B)自己应对个人的情绪和行为负责(C)只有改变信念才能消除症状(D)刺激事件并不直接诱发情绪反应
- 针对本案例的第一个咨詢目标，心理咨詢师应着重评估 ．。(A)焦虑程度 (B)重大生活事件性质 (C)抑郁程度 (D)求助者的应对模式
- 持证接待应该是求助者感到（(A) 快乐 (B) 自在 (C) 满意 (D) 兴奋
- 该求助者面对的压力源是 ．。(A)生物性压力源 (B)叠加性压力源(C)社会性压力源 (D)破坏性压力源
- 艾里克森认为婴儿前期0岁～2岁．的主要发展任务是 ．。(A)获得信任感，克服怀疑感 (B)获得自主感，克服羞耻感(C)获得主动感，克服内疚感 (D)获得亲密感．避免孤独感
- 心理咨詢师认为咨詢目标的特征包括 ．。(A)积极的 (B)完美的(C)可行的 (D)持续的
內容推薦
- 与求助者制定咨詢目标时可不考虑的特征是 ．。(A)具体量化 (B)积极可评估 (C)简单易行 (D)多层次统一
- 从创作刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（ ．(A)心理活动强度 (B) 心理活动耐受力(C) 心理康复能力(D)心理自控力
- 与该求助者商定咨詢方案时应包括的内容是 ．。(A)咨詢地点 (B)时间次数 (C)咨詢方法 (D)评估手段
- 按照G. W．奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括 ．。(A)想象的 (B)现实的(C)隐含的 (D)表象的
- “这件事一直影响着您的情绪，……让您更加烦躁不安，是这样吧?”，使用的技术是 ．。 (A)情感表达 (B)内容表达 (C)情感反应 (D)内容反应
- 本案例中求助者欲修改咨詢方案，心理咨詢师认为 ．。(A)可以改变 (B)由上级咨詢师决定(C)重新商定 (D)由求助者本人决定
- 55．在本案例中，心理咨詢师在制定咨詢方案时出现的错误是 ．。(A)由求助者决定 (B)双方共同商定(C)由咨詢师决定 (D)上级咨詢师定
- 多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（）。(A)强、平衡、灵活(B)强、不平衡(C)强、平衡、不灵活(D)弱
- 对求助者的心理诊断最可能是．。(A)一般性心理问题(B)神经症性心理问题(C)严重性心理问题(D)精神病性精神障碍
- 关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的 ．阶段。(A)经验描述 (B)哲学恩辨(C)实证分析 (D)正式确立
- 性格属于（）。(A)情感过程(B)认知过程(C)人格特征(D)社会特征
- 暂无题(A) 为突破个人弱点而求助 (B) 因为环境变化引起的困惑(C) 为选择适合职业而求助 (D) 因为挫折引起的行为问题
- 案例六： 一般资料：求助者，男性，49岁，工人。 案例介绍：求助者去年体检发现肺部阴影，经检查确诊为肺癌早期。经过半年多的治疗，病情基本稳定，各项指标也逐步恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发
- 以“意向渐渐减退，进程缓慢，预后不良”为主要表现的精神分裂症属于（ ．(A)单纯型 (B) 青春型 (C)偏执型 (D)紧张型
- 案例六 一般资料：求助者，男性，29岁，硕士学位，外科主治医师。 案例介绍：求助者曾到四川地震灾区做了一个半月的救援工作，期间为一些灾民做了手术，并目睹了许多惨烈的场面。当时忙于救援工作每天只睡2
- 本案例咨詢中，心理咨詢师对倾听正确的理解包括 ．。(A)积极地听 (B)积极参与(C)认真地听 (D)适当参与
- 56．心理咨詢师在介绍咨詢方案时忽略了 ．。(A)咨詢目标 (B)时间和次数 (C)原理过程 (D)双方的义务
- SAS包括的反向评分项目数是 ．。(A)15 (B)10(C)5 (D)20
- E■ Cannes will rock to the sound of a cancan dance this year when Moulin Rouge by the Australian dir
- 案例六：一般资料：求助者，男性，16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。
- One of the requirements for a fire is that the material ____ to its burning temperature.(A)is hea
- 人际交往中，第一印象很莺要，这是因为存在 ．。(A)近因效应 (B)刻板印象(C)光环效应 (D)首因效应
- 该求助者面对的压力事件包括 ．。(A)恋爱 (B)同时性叠加压力(C)工作 (D)继时性叠加压力
- 詹姆士强调情绪与 ．的关系。(A)机体变化 (B)动机过程(C)意志过程 (D)认知过程
- ．的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法。(A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段 (B)是心理活动的动力(C)不一定是人类的生物本能 (D)是人格结构的核心