問題詳情
52.將複雜的行為，細分為數個簡單的行為，再將簡單行為依照邏輯順序，依序交給幼兒，此方法稱為：
(A)順序教學法
(B)工作分析法
(C)小步驟教學法
(D)逐步養成法。
(A)順序教學法
(B)工作分析法
(C)小步驟教學法
(D)逐步養成法。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.901385
統計：A(45),B(2148),C(31),D(36),E(0) #
個人：尚未作答書單：工作分析法、智能障礙課程模式
內容推薦
- 視障兒童的視功能評估，主要是評量何者？(A)視覺敏銳度(B)剩餘視力的使用情形(C)視覺記憶(D)視野的偏好
- 「祝吾君無忘其出而在莒也，使管仲無忘其束縛而從魯，使寧子無忘其飯牛於車下也。」鮑叔的話是提醒大家要:(A)忘掉背後，努力面前 (B)人生苦短，行樂當及時 (C)酒入愁腸愁更愁 (D)莫忘過去的
- 下列哪一種飛行器是利用空氣密度變化的原理升空的？(A)熱汽球 (B)直升機 (C)滑翔翼 (D)飛機
- 從本文可知，下列選項哪一句成語可概括?(A)愛屋及烏 (B)鳥盡弓藏 (C)鳥為食亡 (D)驚弓之鳥
- 就文字的構造來說，以下何者有誤？(A)象、弓、牛是象形字(B)本、末、牟是指事字(C)信、休、美是會意字(D)祝、杳、牧是形聲字。
- 下列哪一個學派主張「人類並非以預先制定的方式對外在刺激做反應，因為人類具有選擇的自由，會對不同的反應途徑進行檢視，甚至創造新的反應方式」？(A)人本主義心理學(B)認知學派(C)心理分析學派(D
- 若設計一實驗研究，想知道採合作學習法的學生學業成就是否高於採傳統教學法的學生，其中教學法是屬於何種變項？ (A) 依變項 (B) 自變項 (C) 中介變項 (D) 觀察變項
- 對專業工作者的督導與對實習學生的督導相較而言，下列敘述何者正確？(A)對專業工作者教育性責任較重，對實習學生的督導以行政性責任較重(B)對專業工作者監督的立場較重，對實習學生的教導立場較重(C)對專業
- 從「規訓與懲罰」的角度來批判學校教育者為何人？ (A) 哈伯瑪斯 (B) 傅科 (C) 葛蘭西 (D) 阿圖色
- 下列哪一個不是「智能障礙」學生可能會有的特質？(A)長期記憶力比短暫記憶力差 (B)類化能力差 (C)思考方式僵化 (D)注意力分散
內容推薦
- Hersey和Blanchard的「情境領導理論」中，提到當部屬的能力高，但意願低時，領導者應採取下列何種領導取向？(A)高工作低關係(B)高工作高關係(C)低工作高關係(D)低工作低關係
- 在歐美進步國家中，下列何者的內容通常係代表政府的官方政策？(A)黑皮書(B)綠皮書(C)藍皮書(D)白皮書
- 依我國「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」規定，身心障礙學生參加高中申請入學、甄選入學、登記分發入學者，其國中基測成績以加總 (A)20% (B)25% (C)30% (D)35% 計算。
- 「協助Cl 找出例外，讓Cl 看出自己的能力和資源；增加Cl 的成功經驗，協助Cl 找到著力點。」這是哪個治療學派的基本精神？(A)現實療法(B)個人中心治療(C)焦點解決短期諮商(D)敘事治療
- 下列哪一個選項謎底人物搭配不正確？ (A)十面埋伏：關羽 (B)王位奠基：王安石 (C)衣錦還鄉：孔明 (D)花落心不驚：謝安 。
- 金屬板材常以號數來表示它的(A) 長度 (B) 寬度(C) 粗細 (D) 厚度
- 下列何種社區工作模式不是樓斯曼(Rothman)提出的？(A)地方發展模式(B)社會行動模式(C)方案發展模式(D)社會計畫模式
- 晉平公問於師曠曰：「吾年七十欲學，恐已暮矣。」師曠曰：「何不炳燭乎？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭
- 下列何者不屬於社會工作專業的三大基本工作方法？(A)社區組織工作(B)社會團體工作(C)社會福利行政(D)社會個案工作
- 下列何者不是影響家庭成員執行其角色的因素？(A)貧困和社會資源缺乏(B)家庭中人際關係的缺失(C)家庭權力結構達平衡(D)家庭週期發展的危機
- 如果一個組織嘗試運用現有的資料以預期未來的需求和資源，且是一個建立願景的過程，稱之為：(A)方案性規劃(B)長期性規劃(C)操作性規劃(D)策略性規劃
- 下列何者不是社會工作者應信守的倫理？(A)社會正義(B)保密(C)尊重個人(D)升遷
- 下列有關網際網路(internet)應用的敘述，那一項不正確？(A)目前各大專院校間使用之網路系統為SeedNet(B)Internet使用之通訊協定為TCP/IP(C)HiNet為中華電信公司
- 我國「社會工作師法」於何年通過？(A)民國86年(B)民國87年(C)民國88年(D)民國89年
- 過江諸人，每至美日，輒相邀新亭，藉卉飲宴。周侯中坐而歎曰：「風景不殊，正自有山河之异！」皆相視流淚。唯王丞相愀然變色曰：「當共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相對！」《世說新語‧言語》本文中，丞
- 下列選項中的「衣」字，何者用法與其他三者不同?(A)敬本衣旃，則「衣」旃見 (B)敬本「衣」旃，則衣旃見 (C)虞將軍脫其身上「衣」服以衣之 (D)「衣」旃衣，披羊裘
- 學校社會工作者提供中輟輔導服務，那些是其所服務的中途輟學學生？①轉學3天未轉入新校 ②轉學2天未轉入新校 ③未經請假3天未到校 ④開學3天未註冊 ⑤開學2天未註冊。下列何者正確？(A)①④(B)②⑤(
- 下列何人不是進步主義教育代表人物？ (A) 杜威 (B) 克伯屈（William Heard Kilpatrick） (C) 尼爾（A.S.Neill） (D) 派克（Francis Wayl
- 下列成語，哪一項是用來形容「珍貴的友情」？(A)金蘭之交(B)肝膽相照(C)聲氣相求(D)一片冰心。
- 下列文句，何者最能說明本文?(A)求學目的在修身、齊家、治國、平天下 (B)讀書與人生的閱歷互相影響 (C)求學要精益求精 (D)活到老學到老的精神
- 此篇短文可用下列選項中哪句成語形容?(A)四面楚歌 (B)南冠楚囚 (C)新亭對泣 (D)牛衣對泣
- 有五斗先生者，以酒德游於人間。有以酒請者，無貴賤皆往，往必醉，醉則不擇地斯寢矣。醒則複起飲也。常一飲五斗，因以為號焉。先生絕思慮，寡言語，不知天下之有仁義厚薄也。忽焉而去，倏然而來。其動也天，其靜也地
- 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也；是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不
- 社工員把早年對父母或重要他人的感覺、情緒或想法等反應在案主上，稱為：(A)情感轉移(B)情感反轉移(C)情感投射(D)情感反投射
- 下列哪一種顯示器的電磁輻射最高？(A)液晶顯示器 (B)映像管顯示器(C)電漿顯示器 (D)發光二極體顯示器