6.台北醫學大學舉辦「解剖教學英靈追思紀念會」，讓醫科學生獻花感謝大體老師用無言的身教帶領他們探索身體的奧妙。請問：大體老師是以下列何種正確態度面對生命？（PS：人往生後捐出大體供醫學生解剖以了解人體構造，解剖後內臟縫合，再火化或讓家屬領回，學生們稱之為大體老師……）　
(A)欣賞生命獨特性　
(B)接納生命的無常　
(C)延續生命的價值　
(D)平等尊重萬物生命 。