問題詳情
46.當高年級學童已認識一些立體形體後，教師提供學童兩個立體形體，如圖一、圖二： 
有四位學童的說法如下：甲、圖一有五個頂點，所以它是五角錐乙、圖一的四個側面都不是正三角形，所以它不是正角錐丙、圖二的側面不是正方形，所以它不是角柱丁、圖二的底面是兩個相等的三角形，所以它是三角柱問哪些學童的說法是錯誤的？
(A) 只有甲、丙
(B) 只有乙、丁
(C) 只有甲、乙、丙
(D) 只有甲、丙、丁
有四位學童的說法如下：甲、圖一有五個頂點，所以它是五角錐乙、圖一的四個側面都不是正三角形，所以它不是正角錐丙、圖二的側面不是正方形，所以它不是角柱丁、圖二的底面是兩個相等的三角形，所以它是三角柱問哪些學童的說法是錯誤的？(A) 只有甲、丙
(B) 只有乙、丁
(C) 只有甲、乙、丙
(D) 只有甲、丙、丁
參考答案
答案：C
難度：適中0.55102
統計：A(81),B(33),C(162),D(18),E(0)
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