問題詳情
1. 「東羅馬帝國史上的某位皇帝被他的部屬稱為『永不睡覺的皇帝』,所有帝國的事務皆事必躬親,開創東羅馬帝國的盛世。」請問:這位皇帝是誰?
(A)查理曼
(B)查士丁尼
(C)君士坦丁
(D)屋大維
(A)查理曼
(B)查士丁尼
(C)君士坦丁
(D)屋大維
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 若 1 為檢出部;2 為傳訊部;3 為表示部;4 為變換部,有關配管儀器信號測定的順序,下列何者正確?(A)1234 (B) 1243(C) 1423 (D) 4123
- 【題組】「黧」黑:
- 【題組】這系列的武俠小說印行後,一時「 」,許多人爭相閱讀。
- 【題組】詩中表達人物的關係為何?(A) 朋友 (B) 夫妻 (C) 師生 (D) 君臣。
- 下列變數中,何者為物質性質變數?(A)速度與加速度 (B)電阻與電位差(C)黏度與稠度 (D)溫度與壓力
- 【題組】 「ㄕㄚˋ」時間:
- 【題組】警方發動大規模的掃黑行動,先逮捕主要領頭者,瓦解對方士氣,然後再以「 」之勢掃蕩餘孽。
- II 客從遠方來,遺我一端綺○1 。相去萬餘里,故人○2 心尚爾!文綵雙鴛鴦○3 ,裁為合歡被○4 , 著○5 以長相思,緣以結不解。以膠投漆中,誰能別離此○6 。 (古詩十九首之九) 註:○1 端綺
- 設 A、B、C 為平面上相異三點,且不在同一直線上。在平面上另取一點 D,使得 A、B、C、D 成為一平行四邊形的四個頂點,則這樣的 D 一共有多少個?(A)3 (B)2 (C)1 (D)0
- 【題組】他一邊與敵軍「 」,一邊準備從敵後展開突襲。
內容推薦
- 【題組】 睥「ㄋㄧˋ」:
- 依據美國儀器協會(ISA)標準,文字符號「V」表示何種變數或動作?(A)速度 (B)黏度(C)位面 (D)電壓
- 【題組】「緣以結不解」句中傳達的意思為何?(A) 久別重逢後不分開 (B) 姻緣相連不分開 (C) 相思無用的無奈 (D) 怨恨解不開。
- 【圖 5】為 6 分鍍鋅鋼管的連接圖,若配件中心至管口的距離為 32mm,請問(1)號管的實際長度約為多少 mm? (A)86 mm (B) 111 mm(C) 125 mm (D) 150 mm
- 復興廣告公司想要徵求一位充滿創意,能別出心裁的廣告設計人員,以上何人最適合?(A)曾美麗 (B)尤夠讚 (C)倪最帥 (D)歐愛妮
- 【題組】 震「懾」:
- 置氮氣於固定容積的密封容器中,由 25 °C 加熱至 250 °C,下列哪一性質的值不變?(A) 氮氣分子與容器碰撞的平均強度 (B) 氮氣的壓力(C) 氮氣分子的平均速度 (D) 氮氣的密度
- 【題組】下列哪一句是作者感動、喜悅的主要原因?(A) 以膠投漆中 (B) 著以長相思 (C) 故人心尚爾 (D) 裁為合歡被。
- 將 100 g 溫度為 95 °C 的金屬置入 100 mL 溫度為 25 °C 的水中,下列何種金屬讓水溫上升最少?(金屬的比熱如下表)(A) I (B) II (C) III (D) IV
- Based on your understanding of the students in Fuxing Senior High, how do you engage the 10th grad
- 【題組】 「ㄓˇ」尺天涯:
- 42 在定溫下某化學反應為 2 SO2(g) + O2(g) ⇌2 SO3(g)。起初在容器內填充 2 atm 的 SO3氣體,之後達平衡時 O2 的分壓為 y,則平衡常數 KP為何? (A) (B)
- 【題組】全詩的引申的成語為何者?(A) 比翼雙飛 (B) 琴瑟和鳴 (C) 鶼鰈情深 (D) 如膠似漆。
- 【題組】作者說作文最重要的關鍵為何?(A) 挑選 (B) 立意 (C) 模仿 (D) 堆砌。
- 我們將蔬菜、水果、肉類等儲存在冰箱內,可以保持新鮮,這是因為冰凍可以 (A)增加食物色香味 (B)降低酵素反應 (C)將糖轉變為澱粉 (D)殺死細菌。
- 小明早上 6 時 10 分由家中出發上學,他走了 的路程後發現忘了帶作業簿,又折回家去拿,結果在 7 時 55 分到學校。假設小明等速前進,回家後又立刻出發,請問如果小明沒有忘記帶作業,他原本
- 三、字音字形:【題組】「攫」來:
- 【題組】關於本文,下列何者敘述正確?(A) 蘇東坡以烹煮食物的方式作為舉例 (B) 作者曾經穿越到宋朝 (C) 作者認為有正確思考及立意才能寫出好文章 (D) 蘇東坡認為寫作時不須挑選,只要依照
- 閱讀上方的詩,關於本詩寫作手法,請選出錯誤選項︰(A)運用狀聲詞「滴答」貫穿全詩,呈現鐘擺擺動的動態感(B)運用「生與死」、「精神與肉體」、「過去與未來」等對比說明時間緩慢流逝(C)詩中運用大量
- 四、解釋【題組】震懾:
- 【題組】 驚鴻一「瞥」:
- 【題組】本篇主要的體裁是什麼?(A) 應用 (B) 抒情 (C) 議論 (D) 批評。
- 【題組】古時讀書人多是文武全才,奔馳沙場能英勇殺敵,撰作詩文則「 」,足為我們的典範。
- 【題組】脈脈:
- 【題組】 反「哺」: