問題詳情
14依據安德森（Anderson）對認知教學目標的主張，下列哪一層次的能力較高？
(A)分析
(B)應用
(C)評鑑
(D)創造
(A)分析
(B)應用
(C)評鑑
(D)創造
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.926793
統計：A(22),B(41),C(430),D(6254),E(1)
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