9.根據皮亞傑（J.Piaget)，青少年的認知發展屬於「形式運思期（formal operational stage)」。在認知行為表現上，下列何者「不」屬於其特徵？
(A)能抽象思維
(B)能按假設驗證的科學法則解決問題
(C)能按形式邏輯的法則思維問題
(D)憑感覺與動作發 揮基模功能。