問題詳情
45.圖中四個斷層幾乎皆呈南北走向,你猜測原因應為何?
(A)世界上斷層都是南北走向
(B)河流侵蝕所致
(C)和兩個板塊擠壓方向有關
(D)地震造成岩層破裂之故
(A)世界上斷層都是南北走向
(B)河流侵蝕所致
(C)和兩個板塊擠壓方向有關
(D)地震造成岩層破裂之故
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 【題組】在實驗室測量甲、乙兩種液體的密度，將測得的液體和量筒的總質量，量筒中液體的體積，實驗數據做圖如下。下列關於實驗的敘述何者正確？(A)甲液體的密度為 80g/70cm3(B)液體甲的密度較
- 【題組】小蜜蜂收到小勇的卡片，心頭小鹿亂撞，但覺得卡片濕濕的，於是就拿吹風機將卡片吹乾，結果卡片上字的顏色起了什麼變化？ (A) ♥-藍色；I、U-消失了 (B) ♥-粉紅色；I、U-藍色 (
- 五位同學測量第三冊自然課本與長度，結果如下：8cm、9cm、6cm、0cm、9cm，則第三冊自然課本的長度應記為多少 cm？(A)8 (B)9 (C)2
- 小勇在情人節時用了氯化亞鈷水溶液和硫酸銅水溶液，在白色的卡片上寫上了I ♥ U送給小蜜蜂 （I、U是用硫酸銅水溶液畫的，而♥是用氯化亞鈷水溶液畫的），請回答 30 題：【題組】小勇剛寫好
- 將一溫度 162˚C、500g的銅塊（比熱為 0.09 cal/g˚C），投入 900g、15˚C的水中，請問最後達到熱平衡時溫度為？ (A) 5 ˚C (B) 22˚C (C) 85˚
- 如右表為硝酸鉀在不同溫度的溶解度，今在40℃時甲、乙兩試管中各置入0克及0克的硝酸鉀固體，並分別加入10毫升及20毫升的水，攪拌後溶液的情形為何？(A)甲、乙均為飽和 (B)甲、乙均為
- 合作社中以滾動的金屬圓柱來加熱熱狗，請問這是利用金屬的哪一種特性？ (A)容易傳導熱量(B)比熱大 (C)熔點高 (D)沒有毒性
- 小媛坐在沙發上，剛坐下時有些冰冷，但不久之後覺得較暖和，是因為 (A)小媛發燒了 (B) 沙發自行上升溫度 (C)坐下後沙發的溫度高於體溫 (D)未坐之前沙發的溫度低於體溫
- 美女琴寒假時登上玉山賞雪，發現雪熔化時比下雪時感覺更冷或更暖？其原因為何？ (A)更冷，因為雪熔化會放出大量的熱而使氣溫下降 (B)更冷，因為雪熔化會吸收大量的熱而使氣溫下降(C) 更暖，因為
- 實驗課時，猪腳以相同的熱源分別對裝水 20g、30g、40g的甲、乙、丙三杯水加熱五分鐘，假設沒有熱量損失，請問哪一杯水吸收的熱量最多？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)都相同
內容推薦
- 右圖為甲、乙、丙三車的 x－t 關係，由圖可判斷哪一車的速度最慢？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)無法判斷
- ＊附圖為西元1999年10月22日地震強度分布圖，高雄地震測站測得地震強度為2級，地震規模為2，則理論上臺南站測得之地震強度為M級，地震規模為N。請根據所提供的資料，回答46 ~ 47題：【題組】
- 測量圖中 AB 線段的長度，下列何項測量結果的紀錄最為適當？ (A)3cm (B)0cm (C)00cm (D)000cm
- ( )宏泰把同一塊黏土捏成各種不同的形狀，分別放在天平上測它的質量，結果如圖，則mmmm4的大小關係為何? (A)m1＝m2＝m3＝m4(B)m1＞m2＞m3＞m4(C)m1＜m2＜
- 在30℃時，100g水可溶解46g的硝酸鉀，而在20℃時，100g的水只能溶解31g的硝酸鉀，則30℃、146g的硝酸鉀飽和溶液，當溫度降至20℃時，會有多少g的硝酸鉀結晶析出？(A)46g (
- 下列何項操作，可提高硝酸鉀對水的溶解度？(A)充分攪拌 (B)升高溫度 (C)加大壓力 (D)將硝酸鉀磨成粉末。
- 冰的密度 0.9g/cm3，今取 180g 的冰投入 500g 水中，當冰完全熔化，杯中水的總體積為？(A)740cm3(B)700cm3(C)680cm3(D)662cm3。
- 四種不同的純物質各取10g，於水溫25℃時，分別放入各盛有10mL水的甲、乙、丙、丁四個燒杯中，充分攪拌後，以濾紙過濾未溶解的固體，將濾紙烘乾，秤得未溶解固體的質量如上表。關於此四杯溶液的敘述，
- 將一密度是 2 公克/立方公分的物質，切割成體積相等的兩半，則此半個物質的密度為若干？ (A)0.6g／cm3(B)2 g／cm3(C)8 g／cm3(D)4 g／cm3。
- 下面哪ㄧ幅作品是魯本斯（Rubens, Sir Peter Paul, 1577-1640）的作品？(A) (B) (C) (D)
- 質量 5g，溫度 10℃的水，下列敘述何者正確？ (A)具有 50 卡的熱能 (B)溫度升高到20℃，需吸收 50 卡的熱量 (C) 溫度升高到 20℃，需吸收 100 卡的熱量 (D)比質量
- 下列四種對課程的不同定義，何者最能包含潛在課程的內涵？(A)課程即科目 (B)課程即計畫 (C)課程即目標 (D)課程即經驗。
- 報載：恆春核三廠附近的海域珊瑚白化很嚴重，如果這是事實，則可能與核能發電廠排出的 (A)大量二氧化碳 (B)大量輻射線(C)大量熱水(D)大量有毒物有關
- 水在哪個溫度時會有蒸發現象？ (A) 20℃ (B) 50℃ (C) 80℃ (D)皆會發生
- 實驗 4-1 以水作為溫度計的材料，下列何者錯誤？ (A)0℃到 100℃脹縮均勻，是適用範圍 (B)量測 120℃左右的溫度則改用水銀溫度計較合適 (C)滴入紅墨水是為了方便觀察 (D)玻璃
- 若地球表面突然變成真空，則何種物理現象仍能存在？(A) 聲波的傳播(B)熱傳導(C)熱對流(D)熱輻射
- A物體的比熱是S，如果把Ａ物體切成兩半，則其中一半的比熱是 (A)2S (B)S/2 (C) S (D) s
- 小瑜將綠豆放入空量筒中，輕敲量筒後，綠豆堆積到量筒刻度約為 65mL 處之後，小瑜把 40mL的水，倒入盛綠豆的量筒中，而水面的刻度到達 87mL 處。若綠豆皆沉在水面下，則此堆綠豆的體積大約
- 家庭用水的體積單位為「度`」，而 1 度水就是？ (A)1 立方公尺 (B)1 立方公寸 (C)1 立方公分 (D)10 公升的水量。
- 如右圖，天平保持水平靜止，指針在「0」刻度線上，若取下蘋果與砝碼，發現指針偏向右，則蘋果真正的質量(A)大於 (B)等於 (C)小於 (D)可能大於或小於砝碼的質量。
- 【題組】地震發生多久後，震動會最為猛烈？(A)地震剛發生瞬間 (B)P波到達時(C)S波或L波到達時 (D)P波、S波、L波通過後。
- ＊試根據以下報導,回答第48~50題,因地震而產生的波動叫地震波。在地球內部移動的地震波稱為體波，可分為縱波(P波)和橫波(S波)兩種。縱波傳播速度較快、橫波傳播速度較慢。所以當地震發生時，人們的感覺
- 甲、乙、丙三根相同的軟鐵棒分別環繞不同圈數的線圈，或電路中連接不同電壓的電池組，如右下圖。下列關於軟鐵棒右端磁場強度的敘述何者正確？(A)甲＞乙＞丙 (B)甲＝乙＝丙 (C)甲＜乙＜丙 (D)甲
- 【題組】臺南站測到地震發生時間為X、高雄站測到的地震發生時間為Y，則X與Y的先後順序應為何？ (A)X先Y後 (B)Y先X後 (C)X與Y同時 (D)資料不足，無法比較
- 後現代諮商(postmodern counseling)經常運用提問技巧，其主要的目的為何？(A)探索並幫助當事人建構新的經驗(B)有助於了解當事人，建立好的工作關係(C)以盡快了解當事人的問題