41.針對錯過早期療育而習慣以手語溝通之聾生，較容易有成效的國語文教育是：
(A)首在處理構音障礙
(B)應以開發殘存聽力為教學重點
(C)應加強閱讀與筆談的訓練
(D)應借助融合教育學習和一般學生相同的課程內容。