問題詳情
35.（ ）本文全文使用何種修辭技巧，使文章顯得生動有情？
(A)映襯
(B)轉化
(C)譬喻
(D)排比。
(A)映襯
(B)轉化
(C)譬喻
(D)排比。
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 星雲法師〈逆向思考〉 「逆向思考」就是一個人的思想模式，不能只有直線的，也不能只是單向的，凡事要從前後、左右、上下、正反等多方面去思考，也就是說，當事情陷入膠著狀態時，不妨換個角度來看，事情往往就會出
- 【題組】根據上文內容，本文寫作筆法應為下列何類？(A)批判諷諭(B)歷史寫實(C)奇異玄妙(D)英雄豪俠。
- 列子〈夸父逐日〉 夸父不量力，欲追日影，逐之於隅谷1之際。渴欲得飲，赴飲河、渭。河、渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉2所浸，生鄧林。鄧林彌廣數千里焉。 【注釋】隅
- 五、閱讀測驗：每題2分，共20分 洪蘭〈破窗效應〉 心理學的研究上有個現象叫做「破窗效應」，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其他窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面牆，如果出現一些塗鴉
- （ ）下列地層何者是受到擠壓作用力，所形成的褶皺地質結構？(A) (B) (C) (D)
- 【題組】根據文意，下列何者最適合為本文命題？(A)「鯨生鯨事」─獨角鯨的美麗與哀愁(B)「伶牙俐齒」─獨角鯨的敏感性牙齒(C)「鯨濤嗨浪」─獨角鯨之極地求生記(D)「親親子鯨」─獨角鯨之復育與
- 請問以下「之」字的用法，哪一個跟其他三者是不同的? (A) 吾資「之」聰 (B)西蜀「之」去南海 (C)人「之」為學有難易乎 (D)蜀「之」鄙。
- 下列選項何者具有「死亡」的意涵？(A)溘然長逝(B)彌留(C)日薄西山(D)槁木死灰
- 「羅斯福未就任美國總統前曾任職於海軍，有一次，有位朋友向他打聽潛艇基地計畫的相關機密，羅斯福略停一下後說：『你能保守祕密嗎？』朋友答：『能！』羅斯福立刻接腔說：『你能，我也能。』」請問：羅斯福的
- 荷看到紅顏褪色，肌膚漸漸失去光潤；荷為風華不再、日影西斜的生命感到悲哀恐懼。難道生命就這樣無聲無息的結束嗎？那些光彩呢？那些掌聲呢？ 她向造物主求救，造物主溫柔的看著她說：「孩子，這是每一個生命必經
內容推薦
- 孟子曰：「有為者（１），辟（２）若掘井；掘井九軔（３）而不及泉，猶為棄井（４）也。」（孟子 盡心上）【注釋】（１）有為者：有所作為的人。（２）辟：同「譬」。（３）軔：同「仞」，周制八尺為一仞。（４）棄
- 丁、綠楊芳草長亭路○1 ，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。 無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。 【注釋】○1 長亭路：送別的路。長亭：古代驛路上建有供行人
- 「這些銀杏果用小火焙熟，據說一天吃六粒可保青春永駐。」這段話是依據食材的何種特色而寫？(A)入口的滋味 (B)烹飪的方式 (C)養生的功效 (D)鮮嫩的外觀。
- 己、太白金星領著美猴王，到於凌霄殿外。不等宣詔，直至御前，朝上禮拜。悟空挺身在旁，且不朝禮，但側耳以聽金星啟奏。金星奏道：「臣領聖旨，已宣妖仙到了。」玉帝垂簾問曰：「哪個是妖仙？」悟空卻才躬身答應道：
- 戊、夏日長而熱，宰殺太早，則肉敗矣；冬日短而寒，烹飪稍遲，則物生矣。冬宜食牛羊，移之於夏，非其時也。夏宜食乾臘，移之於冬，非其時也。輔佐之物，夏宜用芥末，冬宜用胡椒。當三伏天而得冬醃菜，賤物也，而竟成
- 【題組】(3) 12ab + 9 − 9a2 − 4b2＝ 。
- 【題組】（ ）本文告訴我們下列何種道理？ (A)心情不好一定要發洩出來 (B)自作自受，得不償失 (C)避免傷害勝過事後彌補 (D)不聽老人言，吃虧在眼前。
- 【題組】（ ）有關本文的敘述，下列何者正確？ (A)荷最後領悟到生命的意義 (B)荷最後是含恨而逝 (C)生命真的可以永恆存在，不必透過任何方式的轉換 (D)荷的凋零是瞬間而快速的。
- 【題組】「鷸蚌相爭」的體裁是屬於何者？(A)神話(B)寓言(C)策論(D)雜記
- 【題組】(6) （a2－1）（b2－1）－4ab＝ 。
- 【題組】根據上文，下列敘述何者正確？(A)本文題目為玉樓春，與內容並無關聯(B)藉由連綿不絕的芳草與細雨來抒發離情(C)後四句展現遊子漂泊的孤寂與思鄉之苦(D)本文因體裁關係，可朗誦不可配樂吟
- 因式分解下列各式：【題組】(1) 10a（x＋y）－4x－4y＝ 。
- 有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給他一袋釘子，並且告訴他，每當他發脾氣的時候，就釘一根釘子在後院的圍籬上。 第一天，這個男孩釘下三十七根釘子。慢慢的，每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾
- 下列選項「」中的字，何組字義兩兩相同？(A)「讚」不絕口/備受禮「讚」 (B)頂多「值」五百法郎/時「值」佳節 (C)四「通」八達/「通」 風報信 (D)「宜」乎眾矣/動靜皆「宜 」
- 在項鍊一文中，下列何者不著痕跡地暗示女主角有強烈的自尊心？ (A)她沉醉在快樂之中，不斷的阿諛和讚嘆，讓她彷彿置身在幸福的雲端 (B)洛瓦賽爾以為瑪蒂達會很開心，沒想到她卻把請帖摔在桌上 (C)
- 【題組】如果請你重新命題，你認為下列哪一個題目符合本文？(A)選擇路上停看聽(B)腦筋轉一下，世界不一樣(C)人生是夢，稍縱即過(D)多聽，多看，多學習
- 【題組】(2) （a－b）x－（x2－ab）＝ 。
- 若 x＋2 是多項式 x3－3x2＋mx＋16 的因式，則 m＝ 。
- 【題組】(4) x2－14x＋49＝ 。
- 【題組】根據上文，下列何者表達的情感與「天涯地角有窮時，只有相思無盡處」不相同？(A)聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭(B)天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結(C)春蠶到死絲
- 阿哲自從擔任官職以來，一直都是清廉剛正、從不貪污。請問愛蓮說中所描述的哪一種蓮花的特質跟他最符合？(A)濯清漣而不妖 (B) 中通外直 (C)香遠益清 (D)不蔓不枝
- 一、長年來臺灣土地利用常有違規使用之問題，造成環境保育與天然災害問題，而這些問題往往被認為是政府失靈（Government Failure）的現象。請問政府干預為何會失靈？（25 分）
- 「新埔的柿子紅了，點點的斑紅跳躍在果林中。」關於這段文字的寫作技巧，下列何者說明正確？ (A)用嗅覺摹寫描繪柿子的香氣 (B)用誇張、想像手法描寫柿子的美味 (C)用視覺摹寫及動態手法寫出柿子
- 【題組】在這則故事中，夸父有何貢獻？(A)與日競走(B)飲於河、渭(C)北飲大澤(D)杖化鄧林
- 【題組】根據本文內容，下列敘述何者正確？(A)作者寫作本文以期許臺北市有美麗的市容(B)本文旨在推動環保(C)由本文可知歐洲國家沒有所謂「破窗效應」的現象(D)臺北市推行垃圾不落地後，仍舊處處可見