1. 關於國小階段「資料與不確定性」之學習脈絡說明，何者正確？
(A) 一年級處理非正式圖表，二年級處理正式圖表。
(B) 一年級認識同一組資料可有不同分類方式，二年級學習分類後可再分類。
(C) 三年級製作一維表格，四年級製作二維表格。
(D) 五年級製作長條圖與折線圖，六年級製作圓形圖。