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• ( )芮寧將甲、乙兩個絕緣體相互摩擦之後，發現甲物體內一部份的電子轉移至乙物體，若芮寧將摩擦過後的甲物體靠近已接上接地線之金屬導體的一側，如右圖所示，試問關於該接地線上電荷移動的情形，下列敘述何
• 在日本歷史上，源賴朝曾經被天皇冊封為「征夷大將軍」，進而掌握政治大權，日本也因而進入「幕府時代」。請問：這與下列哪個事件發生的時間最相近？　(A)怛羅斯之役　(B)十字軍東征　(C)查里曼被加
• 【題組】(3)清澈溪水中的景物看起來比實際位置淺
• 一「斛」泉水
• 怯「怜」怜
• 【題組】46)根據本實驗結果可歸納出哪一個結論？　(A)溫度愈高，產生硫愈多　(B)溫度愈高，反應速率愈快　(C)溫度高遮住「＋」字記號所需時間愈長　(D)反應速率與溫度成正比。
• 十九世紀中葉，中國及日本先後被列強打破閉關自守的局面。這個轉變和下列哪一歷史發展有最直接的關係？　(A)工業革命　(B)宗教改革　(C)啟蒙運動　(D)科學革命。
• 【題組】(2)照相機的鏡頭為凸透鏡，可以在感光屏上成像
• 弔「唁」親人
• 字跡「ㄐㄩㄢ」秀

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• 十九世紀前半期，是浪漫主義流行的時代。請問：關於浪漫主義文藝的敘述，下列何者有誤？　(A)追求人與大自然的契合　(B)助長民族主義思想的流行　(C)強調人的情感與直覺　(D)客觀的以理性思考。
• 小傑在甲、乙、丙三試管皆置入　M　的鹽酸　mL；丁試管中置入　M　的鹽酸　mL　與　mL　的水，混合均勻後，分別在　個試管中各加入　g　顆粒大小不同的貝殼(如圖所示
• 「ㄩˊ」時不候
• 請問　(A)繩波　(B)空氣中聲波　(C)彈簧前後振動　(D)彈簧左右擺動　(E)水波　(F)光波　(G)電磁波　(H)地震波。【題組】(1)哪些波動屬於橫波？____________。
• 下列何地為十九世紀時，英國侵略亞洲的根據地，同時也是英國東印度公司所在地？　(A)香港　(B)巴達維亞　(C)印度　(D)新加坡。
• 【題組】請問右圖的哪一個腺體發生病變時會造成上述文章中所說的「糖尿病」？(請以圖中代號回答)(1 分)
• 國中「肄」業
• 【題組】(2)哪些波動屬於縱波？____________。
• 陳老師在歷史課上播放貝多芬的「命運交響曲」；由此研判，陳老師應該是在講解哪個時期的歷史？　(A)啟蒙運動時期　(B)文藝復興時期　(C)宗教改革時期　(D)浪漫主義時期。
• 【題組】續上題，「糖尿病」是因為此腺體分泌哪一種物質？出現何種變化(分泌量增加或減少)所造成？(1 分)
• 有關〈視力與偏見〉一文的分析，何者有誤？(A)白人老先生知道自己的心理輔導員為黑人後，才逐漸放下對膚色的偏見(B)說明一般人單憑｢視力｣以貌取人，難免先入為主，造成｢偏見｣的誤解(C)藉事抒情
• 「偌」大太陽
• 【題組】(3)哪些是兩者兼具？____________。
• 小傑打算以英國工業革命為題目寫一篇報告，老師告訴他，可以參考一些當時作家寫的小說。請問：他應該去看誰的小說才較有幫助？　(A)狄更斯　(B)狄亞士　(C)莎士比亞　(D)歌德。
• 【題組】續上題，此腺體分泌的物質在身體內有何作用，為何與糖尿病有關？(2 分)
• 請判斷下文的寫作脈絡？前兩天和一群朋友到臺東去玩了三天兩夜。當巴士到達池上，一下車，都還沒來得及一嘗知名的池上便當，如洗的藍天，寬廣無限延伸的視野，還有那空中飄蕩著淡淡的稻草香，便讓我不由自主
• 日本在明治維新後成為亞洲的強國之列，同時展開對鄰近國家的侵略行動。附圖是日本對外擴張示意圖，根據日本併吞鄰近地區的時間先後加以排列，下列何者正確？　(A)乙丁甲丙　(B)丁乙甲丙　(C)丙丁乙
• 帝國主義是指一個國家奪取其他國家的領土和奴役該國家的人民，並建立經濟及政治霸權。歷史上曾出現舊、新帝國主義，關於兩者的敘述何者正確？　(A)前者以全面性侵略為主要方式　(B)後者侵略地區只集中
• 【題組】上述文章中建議享用豐盛的buffet時，吐司麵包、或蛋糕類要節制，其原因為何？(2分)
• 如圖為空間某區域的磁場分布狀況，則【題組】(1)將一根磁棒放在圖中哪一位置，其磁極所受的磁力最大？
• 【題組】(2)產生的應電流由哪一端流出？　(A)甲端　(B)乙端　(C)視轉動快慢而定　(D)視線圈的匝數而定　(E)沒有電流。
• 西元前 200 年前後，羅馬共和精神逐漸式微，原因有哪些？(甲)由於領土的擴張，逐漸形成職業軍人，政府不必再依靠平民效忠；(乙)派駐各行省的總督和行政官僚，貪汙腐化，兼併土地；(丙)從軍農民，荒廢
• 甲：「追求快樂的慾望是導致善良的力量，每個人應該依自己的興趣和情緒來選擇生活。」乙：「人要節制慾望，追求理性；人不應該追求肉體和感官的快樂，而應不生慾念的追求心靈的愉悅。」甲、乙二種哲學看法，分別
• 下列文句「 」內成語的運用，何者運用正確？(A)這兩個投機份子「沆瀣一氣」，聯手犯下令人髮指的滔天罪行(B)前輩苦心孤詣獲致的研究成果，足以作為我們的「前車之鑑」(C)他畢生致力於改善社會風氣，
• 左圖正確的右側視圖為(A) (B) (C) (D) 。