問題詳情

二、 題組題 (單選，每題2分，8題，共16分)（一）、臺灣女孩沈芯菱從小學六年級開始，便投入所有課餘的時間，打造「安安免費教學網」，幫助臺灣、中國大陸及柬埔寨等地，沒有錢補習或買昂貴的線上教學教材的國中小學生自我學習。多年來更從事多種公益活動而獲獎無數，事蹟甚至被編入國小六年級及國中一年級的課本。沈芯菱的媽媽說：「我們從不認為她有傑出的天賦，從不要求她要爭第一。我們所注重的，是她的心中擁有愛，盡全力幫助我們所能幫助的人。我們堅信心靈上的滿足與溫暖，足以勝過所有實質上的酬勞。每每看見需要幫助的人能得到一些協助，對我們而言就是最好的福報。令我欣慰的是芯菱從小就不停地在思考著：『我該怎麼做，才能幫助那些和我們有相同遭遇的人呢？』」
43. ( ) 從上文我們可以看出，沈芯菱從小從事公益，受媽媽的影響很大。請問，下列哪位學者的理論，認為自我概念是個人與社會的交互作用而形成的，別人就像一面鏡子，個人從他人的反映當中感覺到自我。尤其特別強調父母親、家庭成員等人在兒童自我形成與發展過程中的重要性？　
(A)米德　
(B)顧里　
(C)佛洛伊德　
(D)艾瑞克森。

參考答案

答案：B
難度：適中0.66
統計：A(14),B(33),C(2),D(1),E(0) #
個人：尚未作答書單：自我形成理論

內容推薦

內容推薦