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• 下列作法何者最符合「創造思考教學」？(A)形塑自由與民主式的教室氛圍。(B)在同質性高的小組中進行腦力激盪。(C)對學生回應提供價值性批判，以引導正確觀念。(D)提問時以封閉式問題為主，以提高學
• 「案例教學法」是藉由具有多元表徵之潛在價值的案例，導引學習者進入探索和反思的學習歷程。下列對案例教學法實施之敘述，何者正確？(A)案例在最後皆應提供標準答案。(B)學習者不需要主動參與探索歷程。
• 下列何種教學措施最符合「多元文化教育」的精神？(A)家庭社經地位較低的學生，學業成就也偏低，這是無法改變的事實。(B)多元文化教育比較適合融入人文社會學科，無法融入數學與自然等領域。(C)邀請新
• 下列對多元文化教育的敘述，哪些是正確的？ (甲)教師應教導學生對於他族群的文化要相互尊重、包容與欣賞 (乙)對於異族文化宜從「相互主體性」的觀點，進行價值判斷 (丙)目前多元文化教育的理論主流對
• 主張學生必頇研讀哲學、文學、歷史及科學偉大著作，以啟迪學生心智的是那一個哲學派別？(A) 進步主義 (B) 永恆主義 (C) 精華主義 (D) 重建主義。
• 法蘭克福學派的哈伯瑪斯(J. Habermas)從知識批判與社會批判的觀點探究知識的構成興趣，其中那一類知識源自於知識的實踐興趣，旨在增進互為主體之相互瞭解，以保存或擴大行動之可能性？(A)宰制
• 部分人士對同志教育的恐懼和排斥，顯示學校課程中，對多元性別的正確認識有所不足，因此學校應該更積極推動性別平等教育，增進學生對不同性別及性取向者的尊重與瞭解。這種由學校「缺乏什麼」的角度來看課程，
• 學校內最高權力決策單位是校務會議。依據現行「國民教育法及其施行細則」，下列哪些事項須經校務會議議決通過？ (甲)校務發展計畫 (乙)學校各項重要章則 (丙)各處室工作計畫(丁)教科書評選辦法 (
• 下列何屍體現象可以硏判死後屍體移動情形？(A)屍體僵硬程度(B)胃內殘留之食物(C)屍斑分布型態(D)屍體溫度
• 下面敘述何者合於建構主義教學的理念？(甲)學生為主動的知識建構者。(乙)學生像一張白紙，教什麼就吸收什麼。(丙)教學前要先瞭解學生已有的知識與經驗。(A)甲、乙 (B)甲、丙 (C)乙、丙 (D

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• 9 日本殖民台灣半世紀（1894-1945）係透過下列何者達到統治目的？(A)一般行政 (B)全面軍管 (C)先警政再軍政 (D)先軍政再為警政
• 3 下列何者非警察辦理獎懲之基本原則？(A)從重獎勵、從輕議處 (B)獎當其功 (C)懲當其過 (D)即獎即懲，重視時效
• 「依賴理論」與「世界體系理論」最主要的理論基礎是什麼？(A) 馬克思(K. Marx)的衝突論(B) 涂爾幹(E. Durkheim)的社會分工論(C) 帕森斯(T. Parsons)的社會系統
• 下列何者屬於功能論的觀點？(A) 艾波(M. Apple)認為學校的非正式文化應發揮自主功能，以穿越「再製」的循環，促進教育的正常發展(B) 包爾斯(S. Bowles)與金帝斯(H. Gint
• 增強物即是使個體在生理或心理能產生滿足的東西，下列那一個「不是」原級增強物？(A) 麵包 (B) 睡眠 (C) 分數 (D) 飲水。
• 教師行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者，得以解聘，惟解聘需經教師評審委員會委員三分之二以上出席，且要多少比例以上的同意，委員會才可以做成決議？(A) 二分之一 (B) 三分之一 (C) 三分
• 5車輛撞人肇事逃逸案件，於被害人身上最常見的移轉性證物是：(A)纖維及毛髮(B)指紋及布紋(C)組織及血跡(D)玻璃碎屑及輪胎紋痕
• 艾里斯(A. ELLIS)提出的理情治療法，其中由不合理念所引發的情緒或行為是在 ABCDE 五個階段中的那一個階段？(A) A 階段 (B) B 階段 (C) C 階段 (D) D 階段。
• 5 陳立中先生認為，警察人員欲達成警察任務、執行警察行政及業務，必須透過以下何種活動，始得克盡全功？(A)警察行政管理 (B)警察常年訓練 (C)警察勤務執行 (D)警察人事任免
• 11警察遴選第三人秘密蒐集資料案件，應由何者核准後實施？(A)保防室主任(B)刑警大隊長(C)督察長(D)局長或分局長
• 中心線作尺度界線時，其延伸部分用的線條是(A)粗實線(B)中線(C)一點細鏈線(D)細實線。
• 下列哪些例子充滿意識型態，教師必須培養學生獨立思考與批判能力？ (甲)歌仔戲裡頭的台詞：「嫁雞隨雞，嫁狗隨狗」 (乙)奶奶常說「廚房是女人的天下」 (丙)俗話說：「男主外、女主內」 (丁)姊姊說
• 威里斯(P. Willis)1977在《學習成為勞工》(Learning to labour)一書中對學校次級文化的研究，下列敘述何者正確？(A) Willis發現勞工階級學生在校生活中所形成的
• 下列何者不是執行電腦搜索應注意的事項？(A)讓受搜索人與電腦保持適當距離，避免受搜索人接觸電腦(B)電腦檔案之證據應當場列印(C)搜索對象如爲學校，應會同教育局（部）人員(D)勿安裝或拷貝任何程式、
• 林老師要求學生記錄上課時的主題和所遇到的問題，一方面讓學生作進一步的思考，另一方面也將此作為課堂上討論的內容。請問這種作法較接近下列何種評量方式？(A)同儕互評 (B)軼事記錄 (C)課室觀察
• 14 追查贓證物的過程中，通聯分析扮演最重要的角色在於：(A)紀錄贓證物運送的過程(B) 了解銷贓上下游人際關係網絡(C)查證贓證物目前的位置(D)看他有幾支電話
• 下列關於警察機關於民眾提供犯罪線索製作檢舉筆錄時之敘述，何者正確？(A)避免誣陷濫告，製作筆錄時不得使用化名或代號(B)民眾不願出示真實姓名者，可同意其使用化名或代號(C)民眾提供犯罪線索，無論係書
• 13分駐（派出）所員警越區至同一警察局其他分局轄區，執行搜捕行動時之通報程序如何？(A)應向本轄及他轄分局長報告(B)應向本轄及他轄分局勤指中心報告(C)應向分局長報告，並由分局勤指中心通報預定前往執
• 6 司法院大法官釋字第 535 號解釋是因下列何者而起？(A)警察勤務條例 (B)警察職權行使法 (C)警察人員人事條例 (D)警察法
• 7 根據「警察偵查犯罪手冊」之規定，刑案偵查應以下列何者為基礎？(A)情報 (B)目擊者 (C)現場 (D)證物
• 下列教學策略何者不適合用於自閉症學生？(A)把要學生學習的事物劃分成很細的步驟，循序學習，避免干擾。(B)要教「火車」這個概念時，實際帶學生去看火車比看圖片更好。(C)要運用固定不變的學習過程，
• 下列對學校與班級的敘述哪些是正確的？(甲)韋伯(M. Weber)的觀點，學校是一個正式組織，學校中的科層體制有其存在的必要(乙)韋伯(M. Weber)的觀點，教師的權威來自傳統的權威、法理的
• 在偏遠地區某學校中，學生多來自經濟弱勢家庭，從小因缺乏課業學習資源，使得基本學力測驗成績不佳。請問此現象接近下列何種課程批判論的觀點：(A)國家再生產 (B)文化再生產 (C)族群再生產 (D)
• 下列何種情況，司法警察於詢問犯罪嫌疑人時，應通知犯罪嫌疑人或其法定代理人、配偶、直系或三親等 內旁系血親或家長、家屬選任辯護人？(A)犯罪嫌疑人所犯爲最輕本刑三年以上有期徒刑之罪名者(B)犯罪嫌疑人
• 美國心理學家高登納(H. Gardner)的多元智慧理論中列出九種智力，下列那一個是高登納智力理論中有的智力，而在過去傳統智力理論中卻是沒有提到的？(A) 空間能力 (B) 邏輯數學能力 (C)