問題詳情
33 布魯姆（B. S. Bloom）的教學目標分類，在 2001 年有一些修正，將認知領域的目標區分兩個向度，下列敘述何者正確？
(A)認知技能向度有 6 個層次，知識類型向度有 5 個層次
(B)認知技能向度為記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造
(C)認知技能向度為知識、理解、應用、分析、綜合、創造
(D)知識類型向度為辨別、概念、原則、問題解決、後設認知
(A)認知技能向度有 6 個層次，知識類型向度有 5 個層次
(B)認知技能向度為記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造
(C)認知技能向度為知識、理解、應用、分析、綜合、創造
(D)知識類型向度為辨別、概念、原則、問題解決、後設認知
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(3),C(2),D(1),E(0)
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