問題詳情
合球比賽中，持球者必須在鳴笛後幾秒內將球傳出，且必須經過一次以上的傳球後才可投籃
(A)3秒
(B)4秒
(C)5秒
(D)6秒
(A)3秒
(B)4秒
(C)5秒
(D)6秒
參考答案
答案：B
難度：適中0.575545
統計：A(331),B(1558),C(513),D(53),E(0) #
個人：尚未作答書單：籃球裁判法-走歩定義、合球(korfball)規則
內容推薦
- 下列何種策略可用以增加短程記憶之容量？(A)關鍵字記憶術(key-word mnemonics) (B)複誦(rehearsal) (C)串節(chunking)->即意元集組 (D)節要(su
- 0「短褐穿結」的「穿」字到底是什麼意思？下列哪一位明星的答案正確？ (A)康康：我覺得一定是「粗布」啦 (B)納豆：NO！我認為是「縫補」 (C)丞琳：小女子認為是「破洞」 (D)阿福：拜託！
- 0下列「 」中的詞語，何者使用恰當？ (A)他因生意失敗，導致全家「食前方丈」(B)小凱學成歸國以後，家人「唏噓不已」(C)小陶生性「不慕榮利」，被控貪汙一千多萬(D)囧男孩之所以賣座，乃在於它
- 0「浪／不管是什麼風，都跟著起哄」，本詩句給人們的啟發為何？ (A)識時務者為俊傑，人應通權達變(B)人應堅持立場，固守原則(C)待人隨和，從善如流(D)世事終將風流雲散，轉眼成空。
- 0「枝鬥纖腰葉鬥眉，春來何處不知絲。灞陵原上多離別，少有長條拂地垂。」這首七絕所歌詠的應該是何種植物？(A)竹(B)蓮(C)柳(D)梅。
- 0一開始「先生不知何許人也」，文末又說「無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！」這兩者之間有何關係？ (A)說明五柳先生實是上古社會的人 (B)故弄玄虛，文末再揭曉答案 (C)五柳先生安貧樂道，無懷氏、
- 某班英文期未考平均分數為79分，標準差為6分，小慧的期未成績是85分，請問有多少百分比的人比小慧的成績還要好?(A)13% (B)87%(C)13% (D)87%
- 依據皮亞傑（J. Piaget）的理論，當新事物的屬性與既有基模雷同時，個體的認知發展會採取何種手段：(A)同化（assimilation） (B)調適（accommodation） (C)模仿（mo
- 某人20歲，休息時心跳每分鐘70次，要用70%的強度做為慢跑的運動強度，其儲備心跳率百分比應為? (A)100 (B)125 (C)140 (D)161 次/分
- 史特勞斯症候(Strauss syndrome)係指下列哪些行為特徵？甲、注意力缺陷 乙、語言障礙 丙、活動過多 丁、智能障礙 戊、知動協調困難 己、情緒不穩(A)甲乙丙戊 (B)甲丙戊己 (C
內容推薦
- .行政學者布勞與史考特以主要受惠者來區分行政組織，並將行政組織區分為四類，其中，公立中小學應較屬哪一類？ (A)互惠組織；(B)商業組織；(C)公益組織；(D)服務組織
- 0五柳先生傳一文中，作者為何引用黔婁之妻的話，來評論五柳先生？ (A)五柳先生跟黔婁一樣都是貧病終老(B)因為兩人是同時代的人，且終生未仕(C)兩人皆好讀書，故性情相近(D)暗示五柳先生亦是歸
- 0「對於師長與父母的諄諄教誨，我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思。下列文句「 」內的語詞，何者也屬此類？ (A)這篇社論「臧否」人物的部分，精準透闢，令人喝采 (B)
- 皮亞傑以下列何種實驗來證明幼兒的「自我中心」的特質？(A) 警察捉小偷(B) 三山實驗(C) 水的質量保留概念(D) 橫跨式推理實驗
- 0下列各選項「 」中的詞語，何組意思相同？(A)他說的話與事實有「出入」／禁止閒雜人等「出入」 (B)他正值「春秋」鼎盛之年／禽流感好發於「春秋」 (C)生教組長體格「結實」／樹上「結實」纍纍，
- 0孔子曾自敘：「其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。」這句話與五柳先生傳中的哪一句話相近？ (A)常著文章自娛，頗示己志 (B)每有會意，便欣然忘食 (C)造飲輒盡，期在必醉 (D)閑
- 籃球比賽，雙手同時運球時，應判(A)違例(B)犯規(C)沒關係。
- 高雄縣鳳山地區開發較早，人文史蹟也相當多，下列哪一名勝不在鳳山地區？(A) 龍山寺 (B)訓風砲台 (C)明寧靖王墓 (D)鳳儀書院．
- 36依據教育部92年國民中小學九年一貫課程綱要規定，下列何者負責課程與教學評鑑？(A)學校(B)依評鑑內涵而定(C)地方政府(D)教育部
- 下列何者是九年一貫課程網要中所指的五大基本理念？(A)法治觀念、統整能力、鄉土與國際意識、民主素養、終身學習(B)民主素養、多元文化、人本情懷、統整能力、終身學習(C)全球化素養、統整能力、鄉土與
- 下列最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等(B)教育資源輸入的平等(C)公平競爭(D)以上皆非
- 0「環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空。—晏如也。」這段文字寫五柳先生安貧樂道的生活態度，與下列何者相同？(A)子曰：「衣敝縕袍，與衣狐貉者立，而不恥者，其由也與 (B)子曰：「賢哉回也！一
- 0下列選項「 」中的字，何者字形正確？ (A)朝秦「暮」楚 (B)「幕」色蒼茫 (C)「募」名而來 (D)心生怨「墓」。
- 中國水墨畫家依年代早期、晚期排序為何？ (A)顧愷之、顧閎中、任伯年、張大千、徐悲鴻 (B)顧閎中、顧愷之、任伯年、徐悲鴻、張大千 (C)顧閎中、顧愷之、徐悲鴻、任伯年、張大千 (D)顧愷之、顧閎
- 0下列何者「沒有」運用「諧音」的修辭法？ (A)這場棒球賽統一隊的守備真是萬無一「獅」 (B)希望興農隊能「牛」轉乾坤 (C)本季黃衫軍所「象」無敵 (D) La New 可謂「熊」心豹膽。
- 0下列有關五柳先生傳一文的敘述，何者「不正確」？(A)五柳先生傳一文是陶淵明的自述 (B)作者託名五柳先生是為了自命清高 (C)五柳先生傳一文分「傳」與「贊」兩部分 (D)「晏如也」寫作者樂天知
- 「藍帶學校」(blue ribbon school)是政府激勵學校努力辦學的一種作法，關於藍帶學校的敘述，何者正確？(A)參加遴選的學校需辦學三年以上 (B)以卓越及均等為核心(C)由英國教育部提出
- 主張透過師生相互間的對話，讓學生瞭解自身不當行為及問題行為的癥結及其可能產生的影響，並且讓學生學習解決自己的問題行為，是屬於何種班級經營模式？ (A)行為改變模式 (B)獨斷訓練模式(C)現實治療模式
- 請選出下列哪一個組合配對錯誤：(A)大腰(OSOTO-OTOSHI) (B)山嵐(YAMA-ARASHI) (C)小外割(KOSOTO-GARI) (D)膝車(HIZA-GURUMA)
- .布魯姆B.S.Bloom倡導的精熟學習法MasteryLearning，背後的理論基礎是下列何者？(A)行為論(B)認知論(C)心理分析論(D)人本論
- 0下列各「 」中的詞語，何者是「偏義複詞」？ (A)「勝敗」乃兵家常事(B)如人飲水，「冷暖」自知(C)既然說開了，往日的「恩怨」就一筆勾消吧(D)他「早晚」會回來，你不用擔心。
- 0「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」這句話所呈現的精神，與下列何者最接近？(A)蓬門敝戶可安居，簞食飄飲亦怡然 (B)奢者富而不足，何如儉者貧而有餘 (C)君子之道，居勞苦則能忍，處富樂則能謙 (
- 下列那一幅畫作與作者有誤？ (A) 梁楷－潑墨仙人圖 (B) 顧愷之－女史箴圖 (C) 李唐－谿山行旅圖 (D) 郭熙－早春圖。
- 籃球動作，雙腳同時落地跳停時，可以以何足為中樞足？(A)右腳(B)左腳(C)任何一足皆可(D)雙腳。
- 下列各句對於五柳先生行事作為的說明，何者正確？(A)造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留—到親友家做客的謙恭懂禮 (B)好讀書，不求甚解—讀書一知半解 (C)閑靜少言，不慕榮利—個性恬淡，