問題詳情
43.下列有關正向行為支持（Positive behavior support)的理論與實務之敘述，何者較不正確？
(A)正向行為支持是統整行為療法與教育療法的一種整體性的療育方法
(B)功能性行為評量是發展正向行為支持方案的主要成分
(C)正向行為支持的策略主軸是教師在輔導學生時要實施多元策略
(D)正向行為支持並不主張溫暖的學習環境、關懷的師生關係與尊重的氛圍
(A)正向行為支持是統整行為療法與教育療法的一種整體性的療育方法
(B)功能性行為評量是發展正向行為支持方案的主要成分
(C)正向行為支持的策略主軸是教師在輔導學生時要實施多元策略
(D)正向行為支持並不主張溫暖的學習環境、關懷的師生關係與尊重的氛圍
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.919171
統計：A(11),B(6),C(14),D(887),E(0)
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