教育研究依研究情境可分：
(A)歷史研究、敘述研究、調查研究、人種誌研究、實驗研究及相關研究
(B)敘述研究、預測研究與診斷性研究
(C)圖書館研究、田野研究及實驗室研究
(D)基本研究、應用研究、評鑑研究、行動研究。