57.發展遲緩兒童的照護原則之一是促進正常化下列校護教導家長的措施何者不恰當?
(A)讓發展遅緩兒兒童盡可能地參與有關照護計畫的決定
(B)允許家庭成員參與照顧計盖
(C)若發展遲緩兒童的外觀無明顯遲緩現象,不應告知老師及同學,以減少同學的排斥
(D)運用相同家庭規範,一視同仁地管教發展遲緩兒童及其手足。