問題詳情
我國森林小學所從事的教育活動，其理念上較傾向於哪一個派別的教育主張?
(A)永恆主義
(B)自然主義
(C)未來主義
(D)理性主義
(A)永恆主義
(B)自然主義
(C)未來主義
(D)理性主義
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.978963
統計：A(193),B(18056),C(112),D(83),E(0) #
個人：尚未作答書單：永恆主義(perennialism)主張、未來主義の杜佛勒(Toffer)、教育的隱喻
內容推薦
- 1 國籍與戶籍之關係，以下何者正確？(A) 依國籍法論斷具有我國國籍後，均可再依戶籍法規辦理戶籍登記(B)依戶籍法論斷具有我國國籍後，再依戶籍法規論斷可否辦理戶籍登記(C)依國籍法論斷具有我國國籍後，
- 凱樂(J. Keller)的「ARCS模式」(attention, relevance, confidence, satisfaction)具有下列哪一項教學特色？(A)角色扮演法(B)激發學習動機(
- 教師進行試題分析時，在50名高分組中，有40名答對第一題；而在50名低分組中，則有20名答對第一題。請問第一題的難度是多少？(A) 0.2 (B) 0.4 (C) 0.6 (D) 2
- 下列何者是理性主義的心靈論?(A)心靈實體說(B)心靈實驗說(C)心靈開展說(D)心靈狀態說
- 盧梭對人性的看法相進於中國的(A)老子(B)告子(C)荀子(D)孟子
- 下列何者不是詮釋學對教育的啟示?(A)學生的主體意識來自於先天型成(B)學習是一種不斷擴展意識的歷程(C)教育是件應該置入脈絡來理解(D)掌握意義才是教育的起點
- 在課程發展與設計的過程中，評鑑人員將課程試用結果提供給課程設計人員，作為課程改進的參考。此種做法屬於下列哪一種評鑑？(A)交流評鑑(transaction evaluation) (B)真實評鑑(au
- ''知之為知之，不知為不知''，這句的意義接近於哪一個哲學派別?(A)觀念分析學派(B)理性主義(C)經驗主義(D)批評主義
- 17 雲林公司 100 年 1 月 1 日流通在外股數為 100,000 股，100 年 4 月 1 日發行新股 72,000 股。另該公司於100 年 7 月 1 日發行 8,000 個賣權，每個賣
- 由現象學衍生出來的教育研究理論是:(A)測不準理論(B)霍桑效應(C)俗民方法論(D)象徵互動論
內容推薦
- 下列有關評量之敘述何者正確？(A)動態評量主要以行為主義為理論基礎(B)檔案評量可用來檢視學生的學習進步情形(C)常模參照評量的通過標準通常是事先設定的(D)效標參照評量的主要目的在於瞭解學生的個別差
- 下列何種課程評鑑模式強調建立「先在因素」，並重視評鑑方案和既定標準的比較，以進行適當的判斷？(A)外貌模式(countenance model) (B)差距模式(discrepancy model)(
- 在教育學研究上''質性研究''典範來自於哪個理論?(A)現象學(B)詮釋學(C)俗民方法論(D)以上皆是
- 文化主義的思想中指出，具有理論型人格特質的人所追求的價值傾向是:(A)權(B)利(C)真(D)聖
- 下列何者是功績主義(meritocracy)的特色？(A)機會和資源的競逐不是一種普遍權利 (B)精英份子不能享有較高的酬勞與地位(C)職業地位的分配基於依屬關係(ascription) (D)以能力
- 下列何者是達加美的主張?(A)既有的見解乃是讓我們得以理解事物的基礎(B)既有的見解往往會阻礙我們獲的真相，應該要排除(C)詮釋學乃是要我們致力於尋找歷史事件的客觀事實(D)詮釋之目的在於獲得唯一的真
- 關於柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學觀點的敘述，下列何者正確？ (A)統整型符碼具有弱分類和弱架構 (B)架構是指教育內容邊界之間的強度 (C)聚集型符碼比較能夠促進教育的進步 (D)聚
- ''自主而不自足的''的概念是哪一個學說提出的:(A)多元文化主義(B)社會系統理論(C)批判理論(D)新馬克斯主義
- 在課程設計的會議上，教師們討論設計課程的程序，下列何者符合「過程模式」的觀點？(A)課程設計應先建立程序原則(B)課程設計的第一步驟是訂定課程目標(C)課程設計應先分析課程綱要的能力指標(D)課程設計
- .領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態？(A)高關懷高倡導 (B)低關懷高倡導 (C)高關懷低倡導 (D)低關懷低倡導
- 文化霸權的概念由誰提出來?(A)盧卡其(B)阿圖舍(C)葛蘭西(D)馬克斯
- 江教授認為隨著科技文明發展而來的「工具理性」，可能會對人性造成了扭曲與貶抑，因此特別著重揭露真相，透過辯證與反思，以追求主體的自由與社會的解放。他的立場與下列何者最為一致？(A)批判理論(critic
- 如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班級可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是
- 下列何者較能反映當前學校課程的發展趨勢？(A)由注重不同學生需要轉變為重視菁英學生的學習(B)由教育學者主導轉變為家長主導(C)由注重學科知識的學習轉變為強調知識的活用(D)由注重課程統整轉變為強調學
- 根據現行的高中職「多元入學方案」，下列哪一項不是入學管道之一？(A)申請入學 (B)甄選入學 (C)技優保送入學 (D)登記分發入學 (E) 以上皆是
- 中心國家對邊陲國家進行新殖民手段，造成邊陲國家低度發展。這是哪一派別思想?(A)社會批判理論(B)社會系統理論(C)依賴理論(D)現代化理論
- 小明家每晚都有「親子分享時間」，分享當日所經驗的事情。他的父母親會在談話中，適時提供豐富的形容詞和副詞，幫他充分表達。這種溝通方式較接近下列何種語言類型？(A)大眾語言類型 (B)閉塞語言類型 (C)
- 下列有關課程組織類型的敘述，何者正確？(A)相關課程－國文科教唐詩時，連結到歷史科的唐朝歷史(B)核心課程－將國文、數學不同的知識體系設立不同科目來教(C)融合課程－以「環保」為主題，結合化學、地球科
- 某位國中教師常在上課之餘傳閱黃色書刊、講黃色笑話，同學將此事告知導師後，由導師主動舉發，此事經學校調查屬實，須進行處分審議。此審議事項是屬於何者之權限？(A)校務會議 (B)行政會議 (C)教師評審委
- 文老師本學期想嘗試用合作學習法進行教學，請問他採取的正確步驟依序為何？(甲)針對該單元進行全班測驗 (乙)計算個人及團體進步分數，進行小組表揚(丙)依上學期成績，將學生做異質分組 (丁)進行全班授課及
- 將教育行政權力下放給各地方學校，讓學校教師、行政人員、家長、社會人士和學生共同分享參與作決定的權力，強調專業責任與自治精神，這是何種管理？(A)目標管理 (B)品質管理 (C)學習型管理 (D)學校本
- 教師逐步塑造學生良好行為的步驟包括：(甲)選擇有力的增強物 (乙)分段依次增強 (丙)確定目標性行為 (丁)連續地增強目標行為 (戊)間歇地增強目標行為，其依序為何？(A)甲→乙→丙→丁→戊(B)丙→
- 下列教育政策的執行產生問題，何者均可歸因於未審慎評估「少子化現象」的影響？(A)廣設高中及大學、開放多元師資培育 (B)開放多元師資培育、高中職社區化(C)推動國教九年一貫課程、高中職社區化 (D)廣
- Chinese is a language with many _______ differences. People living in different areas often speak di
- 1 外國人未經許可入國者，處：(A)新臺幣5萬元以下罰鍰(B)新臺幣10萬元以下罰鍰(C)3年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣9萬元以下罰金(D)5年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣20萬元以下罰