問題詳情
22. 輔導教師在與學生會談時，最好避免使用「為什麼」問句。下列理由何者不正確？
(A)「為什麼」的問句容易讓學生覺得自己被指責
(B)「為什麼」的問句容易讓學生隱藏自己的情緒
(C)「為什麼」的問句容易讓學生滔滔不絕而影響會談時間
(D)「為什麼」的問句容易讓學生產生防衛心理
(A)「為什麼」的問句容易讓學生覺得自己被指責
(B)「為什麼」的問句容易讓學生隱藏自己的情緒
(C)「為什麼」的問句容易讓學生滔滔不絕而影響會談時間
(D)「為什麼」的問句容易讓學生產生防衛心理
參考答案
答案：C
難度：簡單0.797753
統計：A(16),B(6),C(142),D(14),E(0)
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