問題詳情
1. 智能障礙兒童可能每天成功搭車去上學，但是有天繞道需要他在不同位置下車，他就可能產生混亂且不知道怎樣發現到原先站牌的道路或尋求協助的方法。這是智能障礙兒童何種認知功能運作上的困難？
(A)類化
(B)後設認知
(C)動機
(D)記憶。
(A)類化
(B)後設認知
(C)動機
(D)記憶。
參考答案
答案：B
難度：適中0.621718
統計：A(838),B(1752),C(9),D(219),E(0)
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