問題詳情
特殊教育上的評量依序會發收在哪幾個不同層次或形式上？？
(A)轉介→篩選→分類與安置→學生教育性方案→測量學生的進展情形
(B)篩選→轉介→學生教育性方案→分類與安置→測量學生的進展情形
(C)轉介→篩選→分類與安置→測量學生的進展情形→學生教育性方案
(D)篩選→轉介→分類與安置→學生教育性方案→測量學生的進展情形
(A)轉介→篩選→分類與安置→學生教育性方案→測量學生的進展情形
(B)篩選→轉介→學生教育性方案→分類與安置→測量學生的進展情形
(C)轉介→篩選→分類與安置→測量學生的進展情形→學生教育性方案
(D)篩選→轉介→分類與安置→學生教育性方案→測量學生的進展情形
參考答案
答案：A
難度：適中0.462051
統計：A(347),B(42),C(33),D(266),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育法規、平行式課程VS. 多層次課程
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