問題詳情
50. 「以情境呈現真實教育問題，作為教師專業成長方案設計的主軸，重視以真實教學問題的呈現與解決能力的訓練，做為教師專業發展方案的主要內涵」的教師專業發展模式，是屬於下列何種教師專業發展模式？
(A)研究為本位的教師專業發展模式
(B)以學生學習為核心的教師專業發展模式
(C)以問題本位學習的教師專業發展模式
(D)以學校為核心的教師專業發展模式
(A)研究為本位的教師專業發展模式
(B)以學生學習為核心的教師專業發展模式
(C)以問題本位學習的教師專業發展模式
(D)以學校為核心的教師專業發展模式
參考答案
無參考答案
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- 205 引擎高溫時旋開水箱蓋，會造成： (A)節溫器損壞 (B)高溫水氣噴出而傷人 (C)水箱破裂 。
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- 203 下列何種危險物品標誌的背景為紅色? (A)汽油 (B)磷酸 (C)氯化鉀 。
- 204 引擎使用之冷卻水，何者為最佳： (A)硬水 (B)軟水 (C)含礦物質較高的水 。
- 206 引擎發動很久無法達到正常工作溫度，可能是： (A)機油添加過多 (B)節溫器損壞或未裝 (C)排氣管阻塞 。
- 202 下列何種化學品引起的火災不可直接用水當滅火劑： (A)易燃性固體 (B)禁水性物質(C)氧化性物質 。
- 右圖為同時敲擊甲、乙、丙三支音叉所發出聲波波形。有關此三支音叉的敘述，下列何者正確？(A)音調最高的是甲 (B)聲速最快的是乙(C)可以傳播最遠的是丙 (D)甲、丙可以產生共鳴
- 201 八公噸以上大型貨車： (A)應裝設行車紀錄器 (B)不必裝行車紀錄器 (C)沒規定 。
- 207 手提乾粉滅火器所使用之加壓氣體為 (A)二氧化碳 (B)氧氣 (C)氮氣 。
- 208 以下何種氣體屬於化學窒息性氣體 (A)一氧化碳 (B)氮氣 (C)甲烷 。
- 209 以水為滅火劑適用在 (A)A類火災 (B)B類火災 (C)D類火災 。
- 210 可燃性金屬如鉀、鈉、鈦、鎂、鋯等引起火災時，可用 (A)乾砂 (B)水 (C)二氧化碳 將它撲滅。
- 211 甲烷(密度：0.466)外洩於空氣中時，無風情況下會呈現 (A)漂浮 (B)下沉 (C)上升 之狀態。
- 212 危險物品運送人員訓練，係依據 (A)「道路交通管理處罰條例」 (B)「汽車運輸業管理規則」 (C)「職業安全衛生法施行細則」 規定辦理。
- 213 危險物品運送車輛之標誌及標示牌應以： (A)一般材料 (B)反光材料 (C)沒有規定 製作。
- 214 危險物品運送事故通報內容不包括 (A)危險物品之製程 (B)物質之名稱、數量及聯合國之編號 (C)事故地點之風向 。
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- 216 在上坡路段停駐車時，排擋桿應放在 (A)高速檔 (B)倒車檔 (C)低速檔 。
- 215 裝載危險物品如發生事故或災變並應迅即通知 (A)貨主及警察機關 (B)中央災害應變中心 (C)公路主管機關 派遣人員與器材至事故災變現場處理。
- 217 具有毒性之物質洩漏，又非簡易處理可以阻止時，人員應往 (A)就地尋找掩蔽 (B)下風處疏散 (C)上風處疏散 。
- 218 有關危險物品載運之相關安全管理規定，係規定於「道路交通安全規則」 (A)第29條(B)第74條 (C)第84條 。
- 219 自攜式空氣呼吸器氣瓶之空氣是含氧氣濃度 (A)18-21% (B)40-60% (C)60-80% 之空氣。