問題詳情
情況：林社會工作師想了解大臺北地區高中生網路成癮的現況，於是他設計了一份網路問卷放到高中生常瀏覽的網站上，讓在網站看到此問卷的高中生自由填寫，以此蒐集研究資料。請依此回答下列第18題至第19題。 18 請問此種資料蒐集方法最大的缺點是：
(A)回收率低
(B)成本過高
(C)地理範圍受限
(D)樣本的偏差
(A)回收率低
(B)成本過高
(C)地理範圍受限
(D)樣本的偏差
參考答案
答案：D
難度：簡單0.775599
統計：A(63),B(9),C(11),D(356),E(0)
內容推薦
- 關於單案研究設計的重要考量，下列敘述何者正確？(A)儘量隨機分派受試者(B)儘可能更換觀察者，以減少偏誤(C)為達成預期效果，必要時改變多個變項(D)基線期和處理期時間要夠長，以趨於穩定性
- 如果醫院管理人員發展一個疼痛忍痛度的測量表，分數越高，忍痛度越高，在手術前先對24個病人施測，手術後再算此一量表與病人使用止痛劑數量的相關，得值-0.84。請問這個量表有下列那種效度？ (A) 內容效
- 某機構想針對其所進行的「親職教育講座」進行滿意度調查，他們在設計問卷時，那一種選項的設計是有問題的？ (A) 不滿意 無意見 滿意 (B)非常不滿意 不滿意 中立 滿意 非常滿意 (C)很滿意 滿意
- 某研究生使用隨機抽樣的方法進行一份量化研究，且該研究生的研究具有「95%的信賴水準（confidence level）」。請問下列敘述何者錯誤？ (A) 這代表該研究生以同樣的方式重複進行100次隨機
- 關於質性研究的重要特徵或目的，下列敘述何者正確？ (A)證驗理論 (B)從周全的文獻探討中衍生而來 (C)資料的分析有標準的程序可循 (D)從研究參與者賦予社會情境的意義來了解概念
- 依據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點，作筆記、打繩結與口袋式計算機等所扮演的角色是什麼？(A)學習鷹架(B)最近發展區(C)內在實驗設計(D)智力調適工具
- 研究者觀察到新教徒比例高的國家的自殺率比天主教徒比例高的國家的自殺率高，所以推論新教徒比天主教徒更可能自殺，這位研究者犯了什麼樣的錯誤？ (A) 虛假關係 (B)區位謬誤 (C)化約論 (D)個體謬誤
- 關於理論（theory）的敘述，下列何者錯誤？ (A) 好的理論必須透過量化研究來驗證之 (B)不同的社會工作理論會引導出不同的實務處遇方法與作為 (C)理論是對某個現象做有系統的解釋 (D)理論是由
- 有關機率抽樣（probability sampling）的敘述，下列何者正確？①量化研究一定要依此原則來進行抽樣 ②依此原則進行抽樣，才能將對樣本測量的結果推論回母群體 ③依此原則所形成的樣本，才能由
- 做調查研究時，在什麼樣的情況下，特別需要較大的樣本？ (A) 工具相當可信 (B)母群體相當大 (C)自變項數目多 (D)探索性研究
內容推薦
- 關於德菲法（Delphi method），下列敘述何者錯誤？ (A) 因要面對其他眾多團體成員，參與成員表達的意見難免受到他人的影響 (B)是介於質性研究與量化研究之間的研究方法 (C)可用t檢定了解
- 下列有關嬰兒爬行的敘述，何者錯誤？(A)和語言及智力的發展沒有關聯(B)可以刺激大腦皮質細胞的連結(C)使用深層知覺的機會大量增加(D)是動作發展的一個重要里程碑
- 為評估「提升中輟生自信心」的輔導方案，研究者設計了前測、後測控制組的實驗。在自信心量表的評量上，實驗組前測、後測平均分數分別為75，控制組前測、後測平均分數分別為60。為了分析這些資料時，
- 下列哪一種智力的測量，最不受「文化」因素的影響？(A)流體智力(fluid intelligence)(B)晶體智力(crystallized intelligence)(C)內省智力(intr
- 感覺動作期的嬰兒常常表現重複、循環的動作行為，此特徵顯示的意義是什麼？(A)想導致有趣的結果(B)因記憶短暫的結果(C)想釋放緊張的情緒 5(D)因反射行為未消失
- 三歲的小齊很愛哭，想引起王老師的注意，王老師克制自己想回應小齊尋求注意的行為，並讓小齊知道他有能力自我克服愛哭的行為。這是下列哪一種學派的輔導觀點？(A)伯恩(B. Berne)的交流分析(B)
- 同儕團體中被忽略的幼兒，在社會互動中常出現什麼行為？(A)遊戲時很有主見，讓大家總是聽從他的安排(B)自己玩或跟別人玩都不開心，常常生氣罵人(C)在團體邊緣徘徊，很少與人互動並避免爭執(D)會幫
- 「父母效能訓練」(Parent Effectiveness Training, PET)是一種提升父母親職能力的訓練方案。下列有關PET的敘述，何者錯誤？(A)由美國學者艾利斯(A. Ellis
- 如果我們消除社經地位對智商與欣賞詩篇的影響力後，仍可以說較聰明的學生對於詩篇較具鑑賞力嗎？」以上的敘述適用那種統計？ (A)皮爾遜相關係數 (B)斯皮爾曼相關係數 (C)淨相關係數 (D)卡方檢定
- 關於量化資料分析，下列敘述何者正確？ (A)推論統計是用以摘要資料 (B)一位研究者希望其母群體的平均數是落在95%的信賴區間，因此他將區間範圍設定為：樣本平均數+ 1 SEM （Standard e
- 一歲的小亮會先看著媽媽的表情，再決定是否吃下沒有吃過的食物。這種現象稱為什麼？(A)情境順從(B)月暈作用(C)社會參照(D)自我效能
- 若要看已婚社會工作者的工作對家庭衝突之影響，研究者將自變項分為三群，一群為個人特質（性別、年齡、結婚年數等），一群為工作特質（工作職務、平均每週工作時數等）及一群為工作投入與勝任感（合適的工作作息、工
- 下列有關幼兒行為輔導的理論觀點，哪一項不屬於榮格(C. G. Jung)的主張？(A)幼兒具有個人潛意識與集體潛意識(B)幼兒均有自我、人格面具與心理陰影(C)個體感知世界可分外向型與內向型二種
- 下列對於在偏遠地區從事幼兒教育的做法，何者正確？(A)與家長(含祖父母)溝通最好以當面溝通的方式為主(B)家長對於幼兒的認知學習較不重視，課程可以簡化(C)幼兒喜歡動態的活動，所以活動安排以唱歌
- 關於主軸式編碼，下列敘述何者正確？ (A)尋找資料中的主要術語、關鍵事件或是主題 (B)組織觀念或主題發展、辨識在分析中主要概念的重心 (C)尋找能夠說明主題的案例，並對資料進行對照和比較 (D)反覆
- 依照《幼兒教育及照顧法》，有關幼兒園組織與人員資格及權益的規定，何者正確？(A)幼兒園的園長不屬於教保服務人員(B)幼兒園收一百位幼兒以上者，應設專任護理人員(C)幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每
- 幼兒對園裡新設的沙坑很好奇，下列哪一種引導方式最能引發幼兒創意思考？(A)看誰可以挖得最深？ (B)這個沙坑可以玩些什麼？(C)我們要在沙坑玩多久？ (D)玩沙坑要注意什麼才安全？
- 已知x= (5±√85)/2 是方程式x^2-5x+c=0的解，則c=?(A) -15 (B) 15 (C) 20 (D) 80
- 下列有關幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之教育及照顧的敘述，何者正確？(A)幼兒園教師不符合擔任照顧的資格(B)室外活動時間不需與三歲以上幼兒區隔(C)午睡時間以不超過一小時三十分鐘為原則(D)校外教
- 二歲半發展正常的安安，最不可能出現下列何種精細動作？(A)用色紙摺球(B)模仿畫橫線(C)一頁一頁翻書(D)穿大孔的珠子
- 對於a,b兩數，定義運算符號#為a#b=ab/2 ×(b-1)則方程式x#3=5#x的解為
- 下列有關幼兒環境設計與幼兒行為的描述，何者正確？甲、高密度的環境可引發幼兒之間更多正向的社會互動乙、將教室區隔出不同空間，可提高幼兒的學習專注力丙、教室的傢俱與設備應選用高亮彩的顏色來創造活潑感
- 若b是正數且方程式 x^2+2x-b=0 的兩根為整數，則b可能為下列哪一數？(A) 2×3×5×11 (B) 2×3×7×11 (C) 2×5×7×11 (D) 3×5×7×11
- 若幼兒曾使用平板電腦觸控翻閱電子書，當他拿到真正的圖畫書時，必頇修正手指觸控的動作才能翻閱圖畫書。依據皮亞傑(J.Piaget)的理論，此一歷程稱為什麼？(A)同化(B)平衡(C)調適(D)保留
- 下列有關「前語言期」(prelinguistic phase)的敘述，何者正確？(A)會發出母音子音結合的聲響，如ㄇㄚㄇㄚ(B)會使用「快速配對」(fast mapping)的歷程(C)會使用一