18.下列有關「目標導向」（goal-orientation）理論的敘述何者正確？
(A)表現目標（performance goal）會折損動機，減低學業成就
(B)隨著年級增加，一般學生會逐漸發展表現目標導向（performance goal）
(C)長久來看，表現目標（performance goal）有助於學生發展內在動機
(D)親和需求的社會目標，可明顯提升學生參與學習活動的動機，助長精熟目標（mastery goal），是最有助益的動機類型