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3.試各舉三個普通教育領域、職業教育類領域為例，說明如何建構以「烘焙」 為核心的統整性課程？ 15%
參考答案
無參考答案
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- 下列何行為效力未定？ (A)限制行為能力人未得法定代理人的允許，所訂立的契約(B)有背於善良風俗的法律行為 (C)限制行為能力人未得法定代理人的允許，所為的單獨行為 (D)無行為能力人訂立之契約。
- 1 Melissa Campanelli, a marketing and technology writer in Brooklyn, comments on the reasons for dot
- 「崇拜祖先的習俗與喜愛雕刻偉人紀念的習慣> 所以诗像雕刻相當興盛，故事性與歷 史性的雕刻則以浮雕的形式表現於凱旋門、紀念柱、陵墓等」，這一段敘述是形容 哪一個文明的藝術風貌？(A)希臘(B)
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- 「門市服務科」屬於那一類群(A)健康服務(B)環境服務(C)生命服務(D)金融服務
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- 如果你就讀於高職綜職科的學生因網路成癮而慢慢拒學’你會從那些方面著手輔導這名學生？ 15%
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- 下列十二年國民基本教育三大面向、九大項目中，哪一項和其他項分屬不同面向(A)身心素質與自我精進(B)糸統思考與解決問題(C)規劃執行與創新應變(D)多元文化與國際視野
- 下列何者不屬於債權契約？ (A)A車的買賣契約 (B)B書的贈與契約 (C)C屋的租賃契約 (D)D 債權的讓與契約。
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- 對於新古典主義藝術，下列描述何者有誤？(A)法國新古典主義繪畫的精神，首先在十七世紀大衛的作品裡出現(B)法國自從大 革命之後，洛可可風格的美術便失去其魅力，很快地在繪畫、雕刻、建築方面由新 古
- 甲授權乙，由乙代理甲向丙購買 C 車。 (A)如甲有限制行為能力，仍得有效為授權行為 (B)如乙有限制行為能力，仍得有效為代理行為 (C)甲不得對丙為授權予乙的意思表示 (D)乙代理甲向丙購買 C
- 「南宋四家」不包含：(A)李唐(B)劉松年(C)夏珪(D)馬麟。
- 對於巴洛克與洛可可藝術的描述下列何者有誤？(A)洛可可藝術主要是指路易十五時代的室内裝飾藝術風格而言(B)巴洛克藝術小 巧、精緻、甜美而優雅(C)洛可可的繪畫，其作風傾向輊快與華麗(D)洛可可雕
- 關於買賣契約的訂立，下列敘述何者錯誤？ (A) 當事人就標的物及其價金互相同意時，買賣契約即為成立 (B)貨物標定賣價陳列者，視為要約 (C)貨物價目表的寄送，不視為要約 (D)如未以書面訂立，契
- 關於文藝復興與巴洛克藝術的比較下列何者有誤？(A)文藝復興時期的繪畫構圖多使用水平與垂直構成■較具靜態感(B)巴洛克的繪畫 的光影對比較強烈，空間表現也較具動感(C)文藝復興是以簡單的、基本的比
- 甲自乙受讓 A 物的所有權，卻始終不知是無法律上原因，後將 A 物轉贈予第三人丙。(A)乙得向甲請求返還 A 物 (B)乙得向甲請求損害賠償 (C)乙得向丙請求返還 A 物(D)丙得主張善意取得
- 下列關於債務不履行的敘述，何者錯誤？ (A)因可歸責於債務人的事由，致給付不能，債權人得請求賠償損害 (B)因不可歸責於債務人的事由，致給付不能，債務人免給付義務 (C)因不可歸責於債務人的事由，
- 當事人甲、乙間的債權契約不成立，甲在締約上有過失，乙卻非因過失而信契約能成立致受損害。 (A)甲不負任何損害賠償責任 (B)乙得請求債務不履行的賠償 (C)乙得請求他方履行契約 (D)甲對乙負信
- 下列關於繼承的敘述，何者錯誤？ (A)繼承人對於被繼承人的債務，以因繼承所得遺產為限，負清償責任 (B)如繼承人在繼承開始前二年內，從被繼承人受有財產的贈與，該財產視為其所得遺產 (C)被繼承人
- 甲向乙借款一百萬元，並徵得丙的同意為連帶保證人。下列敘述，何者錯誤？ (A)丙於乙未就甲的財產強制執行而無效果前，對於乙得拒絕清償 (B)該連帶保證契約的當事人是乙及丙 (C)丙向乙為清償後，於
- 下列何者不屬於法定的遺囑方式？ (A)公證遺囑 (B)口授遺囑 (C)代理遺囑 (D)自書遺囑。
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- 甲、乙、丙三人共有 L 地，其應有部分為均等。 (A)各共有人對於共有物的全部，均無使用收益之權 (B)甲得就其應有部分，為其債權人設定抵押權 (C)乙不得將其應有部分售讓予第三人 (D)L 地
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- I don’t like any one of these three watches. Can you show me ______ one?(A) the others (B) other