問題詳情
32.請問以下有關評量的描述，何者不正確？
(A)總結性評量確認幼兒對教材是否精熟
(B)總結性評量通常在學期初先確認幼兒的先備知識
(C)形成性評量主要在提供幼兒學習情形之回饋
(D)形成性評量著重在瞭解幼兒的學習歷程
(A)總結性評量確認幼兒對教材是否精熟
(B)總結性評量通常在學期初先確認幼兒的先備知識
(C)形成性評量主要在提供幼兒學習情形之回饋
(D)形成性評量著重在瞭解幼兒的學習歷程
參考答案
答案：B
難度：簡單0.835593
統計：A(289),B(2404),C(115),D(69),E(0)
內容推薦
- 美華老師在設計每位蔬果汁的活動時，安排不會洗切蔬果的兩位特幼生按壓果汁機的開關、其他幼兒分組清洗蔬果、剝皮、切塊，請問老師採用下列哪一種教學方法？(A)實務操作教學法(B)多層次教學法(C)分組
- 培力老師喜歡帶領幼兒到校園裡觀賞花草樹木、感受鳥兒歌唱、躺在草地欣賞雲朵的變化，或是走到社區裡體會寺廟教堂的特殊氛圍、發現大門或招牌的線條變化，請問培力老師安排這些活動，可能是想要促進幼兒哪方面的
- 幼兒園是一小型社會，應去除本位主義，減少互踢皮球，彼此互相協調密切合作，請問這種觀點屬於以下哪一種行政管理原則？(A)民主化原則(B)組織化原則(C)科學化原則(D)整體化原則
- 為全面性瞭解幼兒的學習成長，乖乖幼兒園定期設計三方會談形式之家園交流活動，請問以下哪位不是必要成員？(A)老師(B)家長(C)園長(D)幼兒
- 以下何者不屬於基礎評鑑的類別項目？(A)家庭與社區(B)設立與營運(C)人事管理(D)教保活動課程
- 學齡前的幼兒會出現主動好奇、行動有方向、開始有責任感，或是畏懼退縮、缺乏自我價值感的發展危機，請問這是誰的主張？(A)艾里克森(Erikson)(B)佛洛伊德(Freud)(C)柯爾伯格(Koh
- 五歲的小櫻喜歡跟小她三歲半的弟弟玩，小櫻跟弟弟說話時會依據弟弟的語言能力來調整自己所說的話，這表是小櫻已經注意到語言組成四要素中的哪一個要素？(A)語音(phonology)(B)語意(seman
- 當幼兒出現「顯著異於常態而妨礙幼兒正常生活適應的行為」時，以下哪項描述不符合教師應有的輔導策略？(A)先由教師自行處理，情形嚴重時再跟家長溝通，以免家人過度緊張(B)同理幼兒並引導其了解行為與後
- 下列哪種模式具有「課程即評量」的特色？(A)方案模式(B)光譜計畫(C)高瞻模式(D)河濱街模式
- 對於新生及轉學生之身心障礙學生個別化教育計畫(IEP)，以下訂定之時程何者正確？(A)學校應於開學前訂定(B)學校應於入學一個月後訂定(C)學校應於入學後一個月內訂定(D)學校應於學期結束前訂定
內容推薦
- 個體出生後，骨骼快速的成長，但生殖系統卻一直要到青春期才會有明顯發展，請問這種現象呈現出發展的哪一種本質？(A)定向性(B)差異性(C)不平衡性(D)連續性
- 每年到了端午節，文化幼兒園都會安排全園性的節慶，無論大中小班的幼兒全數參加，讓幼兒可以逐年認識有關端午節的不同面向，請問這在活動設計中屬於哪一項原則？(A)繼續性原則(B)螺旋性原則(C)歷史性
- 對特殊教育需求之幼兒，監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時，以下哪一項是學校(幼兒園)依法應進行事項？(A)通報教育主管機關(B)請監護人簽切結書(C)接受監護人意見，維持現狀(D)通報社
- 下列幼兒園常見的評量工具中，哪一項屬於正式評量？(A)表現評量(B)軼事記錄(C)發展檢核表(D)發展篩檢測驗
- 幼兒園自我評鑑可分成準備、計畫、執行與結果檢證四個階段。分析幼兒園背景與脈絡，以形成幼兒園願景，屬於哪一個階段？(A)準備(B)計畫(C)執行(D)結果檢證
- 以下有關幼兒創造力表現的描述，哪一項不正確？(A)以好奇心出發，結合探索行動，發現新事物(B)以想像為內涵，透過遊戲，漸進式的發展(C)以好勝心為動力，注意自己跟別人不一樣(D)以變動與彈性為特
- 依以下之公立專設幼兒園招收幼兒規模，哪一個需置廚工及職員各兩名？(A)61人(B)91人(C)181人(D)271人
- 以下哪個答案是目前我國法令規定政府應該提供的教保服務？(A)優質、多元的教保服務(B)均質、普及的教保服務(C)優質、近便性的教保服務(D)均質、平價的教保服務
- 以下哪些不屬於幼兒園應對家長公開之資訊？(A)教保人員專業知能研習每年至少十八小時以上(B)教保目標及內容(C)教保服務人員及其他人員之學(經)歷、證照(D)衛生、安全及緊急事件處理措施
- 下列資格者，哪項符合參加幼兒園園長專業訓練的規定？(A)現職幼兒園之教師且有幼稚園教師服務年資2年(B)現職幼兒園之教保員且有托兒所教保人員服務年資4年(C)現職幼兒園之教師且有托兒所教保人員服
- 幼兒園依法應公開給家長的資訊，下列組合何者正確？(1)教保目標(2)教保內容(3)教保服務人員之學經歷證照(4)幼兒園評鑑之結果(5)緊急事件處理措施(6)衛生安全處理措施(A)1356(B)1
- 高瞻(High/Scope)課程模是強調幼兒是主動學習者，提供十大類的學習內容，每一類均分別細分出一些主要經驗(key experiences)，請問其學習內容偏重在哪個學習領域？(A)藝術(B
- 在幼兒園教保活動課程暫行大綱實施下，欲培養幼兒有六大能力，以下敘述何者錯誤？(A)推理賞析：運用舊經驗和既有知識分析、整合及預測訊息，並以喜愛的心情欣賞自己及他人的表現(B)表達溝通：運用各種符
- 以下哪些資訊幼兒父母得請求縣(市)主管機關提供且主管機關不得拒絕？(1)教保服務政策(2)幼兒園收退費之相關規定(3)合法教保服務人員之名冊(4)合法之幼兒園名冊(5)幼兒園之評鑑報告(A)12
- 下列成語，解說錯誤的是：(A)一衣帶水：比喻江流像一條衣帶那樣狹窄(B)魯魚亥豕：指文字傳抄或刊刻的錯誤(C)邯鄲學步：比喻模仿不到家，反把自己原有的本事丟掉了(D)屢試不爽：指經過多次試驗都很不
- 設置於國民中學以上學校內之幼兒園，以下所列之必要空間哪一項可以與學校共用，不需獨立設置？(A)廚房(B)室外活動空間(C)健康中心(D)辦公室
- 蒙特梭利教具具有下列哪些特點？甲、明確的邏輯性；乙、具錯誤控制性；丙、適合幼兒尺寸大小；丁、每樣教具具多樣性功能(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁
- 下列何者非華德福教室中會出現的活動？(A)手指謠(B)水彩畫(C)讀繪本(D)蜂蠟捏塑
- 有關公、私立專設幼兒園之員額編制，以下何者錯誤？(A)需置專任園長一人(B)需置主任一人(C)各組置組長一人，由幼兒園教師或教保員兼任(D)每招收15名3-4歲幼兒，至少置幼兒園教保服務人員一人
- 下列哪一項不是幼兒園教保活動課程暫行大綱認知領域的目標？(A)擁有主動探索的習慣(B)展現有系統思考的能力(C)習得日常生活基本常識(D)樂於與他人溝通並共同合作解決問題
- 進行大肌肉活動時，吳老師配合音樂的節奏快慢，帶著全班幼兒進行律動，休息時，老師問大家：「記得怎麼跳嗎？」小喜舉手說：「很簡單哪，就一職重複的動作就對了！」這反映出小喜已發展了何種概念？(A)分類
- 下列哪些是幼兒園規劃戶外沙坑時需注意的事項？甲、要有覆蓋措施；乙、要設置在陽光照不到的區塊；丙、要安排洗手及洗腳池；丁、要有置放玩水工具的櫃子(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丙丁
- 婷婷以每天的畫到卡製作了一本「日曆書」，王老師要如何鷹架婷婷對時間概念的學習，以下回應何者較合宜？(A)你的日曆書很特別，跟教室的日曆很不一樣(B)你日曆書的封面畫得很漂亮(C)你的日曆書還可以
- 依據布朗菲布烈納(Bronfenbrenner)的生態系統關點，大眾傳播媒體亦會對幼兒的生活經驗及行為產生影響，這是社會環境四個層面中的何種系統？(A)微系統(microsystem)(B)外系
- 小賢常常學習單沒有在家完成，周一也沒帶來幼兒園，因而被取消優先選擇學習區的權利，總是不能選到自己最喜歡的玩具區。蕭老師希望小賢的行為能有所改善，決定如果小賢每周一早上能早點來幼兒園，並趕快完成學