問題詳情
60.下列哪一項作法最有助於實踐《憲法》所保障的參政權？
(A)規定警察須依法定程序才能拘禁人民
(B)具有法定資格的人民，均得任公職或公務員
(C)取消明眼人不得從事按摩工作的限制
(D)提出擴大就業方案以解決失業問題。
(A)規定警察須依法定程序才能拘禁人民
(B)具有法定資格的人民，均得任公職或公務員
(C)取消明眼人不得從事按摩工作的限制
(D)提出擴大就業方案以解決失業問題。
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 下圖（三）是我們在大眾運輸工具上常見的標誌，而博愛座的設置是依照《身心障礙者權益保障法》第 53 條的規定而來，「沒有對號座的大眾運輸，都應提供博愛座給身障者或老弱婦孺，比率不得低於總座位數 1
- 憲法是國家的根本大法，主要在規定國家之組織與人民權利之保障。下列關於人民權利的敘述，何者正確？(A)任意下載未經過授權的音樂，是侵害作者的表現自由 (B)可基於「增進公共利益」，依法限制民眾出入
- 十七世紀英國哲學家洛克：「沒有義務的地方，就沒有權利。」民主國家中，權利與義務是相伴隨的。關於憲法所規定之義務，下列何者有誤？ (A)義務是國家以法律規定人民應該做或不應該做的事 (B)根據兵役
- 某日，巧巧不小心弄亂圖書館的法律書籍，圖書館彥興老師告訴她這些法律書籍是按照「相同的法律位階」來排列的，彥興老師請巧巧依照這個規則來整理弄亂的法律書籍。請問：下列哪一組有依照相同位階整理好？(A
- 某日，小懿在網路上查詢有關形式平等與實質平等概念圖，找到如圖（二）呈現。觀察圖（二）與你上課所學到，判斷下列敘述何者正確？ (A)○○平等應為形式平等 (B)●●平等是指各憑努力、享有特權 (
- 【題組】承上題，政府是基於以下何種理由才以法律限制人民的基本權利？ (A)防止妨礙他人自由 (B)增進公共利益(C)維持社會秩序 (D)避免緊急危難。
- 【題組】承上題，下列哪一項說法，最適合用來說明本則新聞意旨？ (A)人民越來越重視基本權利，而不同權利間也可能產生衝突 (B)唯有憲法明文列舉的權利，才能受到保障 (C)不妨害社會秩序、公共利益
- 【題組】台北市艋舺龍山寺周邊販售線香與供品的攤商，則是因為此項作法而叫苦連天，擔心生計受到影響。請問：周邊金香舖攤商的何種權利受到影響？(A)行政上的受益權 (B)平等權 (C)信仰宗教自由權
- 【題組】阿諺對於這則新聞所提及的「請願」概念不太清楚，於是決定將「請願」與「訴願」二者做一個統整表格。請問：下列只有哪一項是正確的？ (A) (B) (C) (D)
- 【題組】關於《中華民國憲法》的敘述，下列何者正確？ (A)「狹義的法律」指的就是《中華民國憲法》 (B)《中華民國憲法》的修改為制憲國民大會提案 (C)有「眾法之母、萬法之源」之稱，是因為《中華
內容推薦
- （ ） 大部分的非金屬氧化物溶於水中，其水溶液的特性是什麼？(A)呈酸性，可使藍色石蕊試紙變紅色 (B)可以助燃 (C)呈鹼性，可使紅色石蕊試紙變藍色 (D)呈中性，不使石蕊試紙變色。
- （ ）請問葡萄糖（C6H12O6）與碳酸鈉（Na2CO3）的分子量分別為下列何者？（原子量：H=1，C=12，O=16，Na=23） (A)180與(B)100與(C)160與120
- （ ）已知水的化學式是H2O，則36公克的水中含氫與氧各多少公克？（原子量：H＝1，O＝16） (A)氫2公克，氧34公克 (B)氫4公克，氧32公克 (C)氫6公克，氧30公克 (D)氫8公克
- （ ）下列可燃物燃燒後的產物，何者置於水中後會使紅色石蕊試紙變藍色？ (A)木炭 (B)鈉 (C)硫 (D)酒精。
- （ ）已知碳的原子量為12，則12公克的碳含有X個碳原子，而2莫耳碳原子的質量是Y公克，請問X與Y應為下列何者？ (A)X=6×1023，Y=(B)X=6×1024，Y=(C)X=2
- （ ）下列哪一個是正確的「氫氣與氧氣完全反應產生水」粒子模型圖？ (A) (B) (C) (D)
- （ ）在0.5莫耳的葡萄糖（C6H12O6）中，含有多少個氫原子？ (A)0.5×6×1023個 (B)12×0.5×6×1023個 (C) 6×0.5×6×1024個 (D)24×0.5×6×
- （ ）下列關於氧化劑與還原劑的敘述，何者正確？ (A)對氧活性大的元素可做還原劑 (B)對氧活性小的元素可做還原劑 (C)對氧活性大的元素，其氧化物可做氧化劑 (D)對氧活性小的元素，其氧化物可
- （ ）假設以X、Y、Z代表三種金屬元素，並以XO、YO、ZO代表它們的氧化物，根據下列情況，可得知此三種元素對氧的活性順序為何？ X ＋ ZO → XO ＋ Z ......(1) Y ＋ Z
- （ ）甲烷（CH4）與氧氣反應可生成二氧化碳及水蒸氣，化學反應式：CH4＋2O2→CO2＋2H2O，可知甲烷與氧氣反應的莫耳數比為下列何者？ (A) 1：(B)1：(C)2：(D)
- （ ）下列有關高爐煉鐵的原理說明，何者錯誤？ (A)為氧化還原反應的應用 (B)反應中，鐵的氧化物發生還原，而碳發生氧化 (C)鐵對氧的活性大於碳，可作為還原劑 (D)灰石所形成的熔渣可防止高
- （ ）105公克的氧化汞加熱分解成100.5公克的汞與X公克的氧氣，若X公克氧氣恰與Y公克的氫氣化合生成0公克水，試問X與Y各為多少？ (A)X=0，Y=0 (B)X=12，
- （ ）在高爐中，鐵主要是經由以下的反應生成，反應式中何者為還原劑？ Fe2O3 ＋ 3CO → 2Fe ＋ 3CO2 (A)Fe2O(B)CO (C)Fe (D)CO2。
- （ ）下列哪一種元素可在二氧化碳中燃燒？ (A)鐵 (B)鋅 (C)鉛 (D)鎂。
- （ ）已知X、Y、Z均為純物質，X的分子量為24，Y的分子量為32，化學反應式：3X＋Y→4Z，推測Z的分子量為下列何者？ (A) (B)(C)(D)80。
- （ ）將A、B、C三種金屬及其氧化物AO、BO、CO兩兩混合，並隔絕空氣加熱，其反應結果如附表所示（○表示有反應；×表示沒反應），請問三種金屬活性大小順序為何？ (A)A＞B＞C (B)B＞C
- （ ）下列哪一種反應不能產生氧化鎂？ (A)鎂在空氣中加熱 (B)鎂和氧化鈉共同加熱 (C)鎂和氧化鋅共同加熱 (D)鎂和氧化銅共同加熱。
- （ ）已知二氧化碳的化學式是CO2，一氧化碳的化學式是CO，試計算1個二氧化碳分子與1個一氧化碳分子的質量比？（原子量：C＝12，O＝16） (A)3 : (B)7 : (C)9 :
- （ ）有三種金屬X、Y、Z，將其新切面置於空氣中，X、Y很快失去光澤，而Z幾乎不變，若將X、Y放入水中，Y的反應較X激烈，則此三種金屬對氧的活性大小，何者正確？ (A)X＞Y＞Z (B)X＞Z
- （ ）我們生活中常用的桶裝瓦斯主要成分為丙烷（C3H8），丙烷與氧氣完全燃燒可生成二氧化碳與水，假設一桶22公斤的丙烷完全燃燒用盡，則將會產生多少公斤的二氧化碳？（原子量：H＝1，C＝12，O
- 【題組】( ) 承22題一個葡萄糖分子為多少克? (A)180 (B)2 (C)360/6×1023 (D)180/6×1023 。
- （ ） 以36公克的X和足量的Y恰可完全反應生成48公克的X2Y，且無剩餘的X，則下列何者也可完全反應生成X2Y，且無剩餘的X和Y？ (A)8公克的X和4公克的Y (B)12公克的X和2公克的
- （ ）將少許鈉粒加入裝有100公克水的燒杯中，試問下列哪一個圖形可用來表示鈉粒加入水中後，整個燒杯的質量變化？ (A) (B) (C) (D)
- （ ）已知甲和乙二種物質反應生成丙和丁，其反應式為：3甲＋乙→2丙＋2丁 附表是甲和乙反應的一組實驗數據，若改取24g的甲與24g的乙進行上述反應，最多可以生成多少的物質丁？ (A)16g
- （ ）已知16克的氧氣含有 個氧原子，又2個氧原子可組成1個氧分子，下列推論何者正確？ (A)氧的原子量為(B)氧的分子量為(C)一莫耳的氧氣有2×6×1023個分子 (D)一莫耳的