問題詳情
34莊老師看到有一組二位學生在座位上玩牌而不做指定的作業，於是站在該小組的位置，訓誡玩牌的學生，並促使小組活動繼續進行。莊老師應用下列何種班級經營技巧？
(A)掌握全局
(B)同時處理
(C)漣漪效應
(D)進度管理
(A)掌握全局
(B)同時處理
(C)漣漪效應
(D)進度管理
參考答案
答案：B
難度：適中0.632321
統計：A(1264),B(4081),C(282),D(827),E(0) #
個人：尚未作答書單：掌握全局的班級經營 、班級經營技巧、班級經營技巧
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