問題詳情

30. 低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的情況下,終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題,哪些較適用於低調班級經營的技巧?甲、塗鴉乙、傳紙條丙、言語攻擊丁、做白日夢戊、破壞他人物品
(A)甲乙丁
(B)甲丙戊
(C)乙丙戊
(D)乙丁戊

參考答案

答案:A
難度:非常簡單1
統計:A(5),B(0),C(0),D(0),E(0)

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