問題詳情
低自尊、低自我概念、低自信與低學習動機屬於身心障礙學生的
(A)原級障礙
(B)次級障礙
(C)附加缺陷
(D)累積缺陷
(A)原級障礙
(B)次級障礙
(C)附加缺陷
(D)累積缺陷
參考答案
答案：C
難度：適中0.461034
統計：A(54),B(301),C(633),D(158),E(0)
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- 下列有關福祿貝爾恩物之敘述，何者錯誤？(A)前十種稱為分解恩物(B)後十種稱為綜合性恩物，又稱手工(C)第ㄧ恩物名為六色球，乃紅、橙、黃、綠、藍、紫(D)第八恩物線，是由具體進入抽象之關鍵
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- 地理資訊系統的兩種空間資料儲存方式中，向量模式適用於描述不連續現象的空間特質，網格模式則適用於具有連續特質的現象。請問下列哪些地理現象，較適合以網格模式來儲存其資料？甲、油井的分布乙、空氣污染丙
- 46 根據「身心障礙者權益保障法」，為協助身心障礙者獲得所需之個人照顧，直轄市、縣（市）主管機關應依需求評估結果，辦理相關服務，下列何者不包含於其中？(A)社區居住(B)婚姻及生育輔導(C)課後照顧(
- 製造毒品的甲囑託乙開車搬運其製成之半成品「滷水」，嗣因甲遭警方破獲，導致無法製造完成毒品，乙成立何罪？(A)行為不能發生犯罪之結果又無危險，不罰(B)幫助製造毒品既遂罪(C)幫助製造毒品未遂罪(D
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- 教師在課程實施後，用以判斷課程發展及教學實施績效的評鑑為(A)不受目標約束的評鑑 (B)形成性評鑑 (C)總結性評鑑 (D)後設評鑑。
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