85.關於學生嚴重、長期鬧脾氣問題行為的處理，以下哪些選項是正確的？(1) 問題經常是多面向的，要顧及生物、心理及社會的面向(2) 導致問題發生的致因(如神經學障礙)，就是處理的著手點(3) 從最深層的「生物因」著手，若不見效，再處理心理及社會的層次(4) 預防重於事後處理(5) 如果監護人同意，不必放棄體罰的選項(6) 要看重團隊合作，可召開IEP會議
(A) 1, 2, 3, 4, 5, 6
(B) 1, 3, 4, 6
(C) 1, 2, 4, 6
(D) 1, 4, 6