問題詳情
依據學生犯錯情節輕重,給予合理的懲處,是應用哪種行政程序的原則?
(A)平等原則
(B)信賴保護原則
(C)比例原則
(D)明確性原則
(A)平等原則
(B)信賴保護原則
(C)比例原則
(D)明確性原則
參考答案
答案:C
難度:簡單0.879668
統計:A(34),B(14),C(636),D(39),E(0)
內容推薦
- 38 自1999年施行「家庭暴力防治法」後,以下陳述何者最正確?(A)已經消彌台灣的家庭暴力(B)受暴一方仍未能據此法向法院聲請民事保護令(C)聲請保護令者,其離婚率比未聲請者高(D)保護令的聲請,往
- 等角投影圖中,寬、高、深之長約為原實長的 (A) 61/100 (B) 71/100 (C) 81/100 (D) 91/100
- 徒手畫所用的線條粗細是為 (A) 全圖用粗實線 (B) 全圖用細實線 (C) 全圖用中線 (D) 全圖粗細須按CNS規定
- 23 讓當事人以職業組合卡區分自己「喜歡」、「不喜歡」或「不知道」三類職業的作法,其目的為何?(A)釐清個人職業知識建構(B)釐清個人人格類型(C)釐清個人價值系統(D)釐清個人興趣能力發展
- 在運輸網路中,選擇連線區位的兩項決定因素是甚麼?(A)長程經濟與運費分區(B)需求彈性與場站成本(C)建築成本與使用效益(D)規模經濟與路線成本
- 14 Rogers認為人的行為是由有機體評價歷程(organismic valuing process)所統御,何謂「有機體評價歷程」?(A)個人天生的自我評價與自我肯定之心靈力量(B)人們以經驗帶來
- 在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施,以改善情緒障礙的情形? (A)藥物治療、飲食控制 (B)心理分析、心理治療(C)自我任務、生活空間訪談 (D)行為改變技術、再教
- 一個組織中的成員,宜將組織目標與個人目標加以統合,巴雷特( J. H. Barrett ) 認為,統合的方式有三種,其中之一是先考慮並確定個人動機與需求之所在,然後再根據這些個人動機與需求,去安
- 台語俗諺:「不會駕船嫌溪窄」,是屬於那一種心理自我防衛機制?(A)補償作用 (B)轉移作用 (C)酸葡萄心理 (D)推諉
- 要了解學生的學習困難,以進行學習輔導,提高學習的成效。請問,應該採用下列何種測驗比較適宜?(A)標準參照測驗;(B)常模參照測驗;(C)學業性向測驗;(D)普通能力測驗。
內容推薦
- 日本的相聲中,由兩人搭配演出,相當於我國的「對口相聲」者稱之為何?(A)落語(B)落才(C)漫才(D)慢語
- 15 有關諮商晤談的次數多寡與時間長短,不同學者的研究結論或不同諮商師的接案習慣皆有所差異。除了有特殊的原因或約定以外,一般的當事人晤談大多以多少的時間為原則?(A)大約三十分鐘以內(B)大約五十分鐘
- 下列成語,最適合用來描述「縱橫雜亂」的選項是:(A)顛三倒四 (B)四分五裂(C)五花八門 (D)七葷八素(E)橫七豎八
- 24 對於當事人生涯困擾問題衡鑑歷程中的職業知識層面策略,以下敘述何者正確?(A)請當事人用職業組合卡按照職業的相似性予以組合,是「結構精緻化」的策略之一(B)讓當事人自由地想出十個職業,再依喜歡的程
- 用徒手畫出的草圖應為 (A) 圖中線條粗細須依CNS規定 (B) 圖中線條隨意看懂就可 (C) 圖中線條均用構圖線 (D) 圖中線條均用細實線
- 等角投影圖三軸角皆為 (A) 105° (B) 75° (C) 60° (D) 120°
- 39 諮商師所需具備的多元文化諮商能力,不包括下列何者?(A)多元文化諮商的習慣(B)多元文化諮商的態度(C)多元文化諮商的知識(D)多元文化諮商的技術
- 手持木棍或樹枝或筆桿向前平舉,利用目標物旁邊的樹、人體、牆壁等定一個高度做記號。用一隻眼把視線透過筆桿看設定之高度,筆桿是多少長,用設定高度相乘,就是目標物的高度。此種測高法叫?(A)物影測高法
- 請依據下列敘述,判斷這四位國中一年級新生,哪一位具有學習障礙?『甲生~智商55,國、英、數成就測驗皆為國小四年級程度;乙生~智商100,國、英、數成就測驗為國中一年級程度;丙生智商85,國、英成
- 「在日本提到『秋葉原』,就想到高科技電子產品聚集處;提到『神保町』,書迷們不約而同的就聯想到世界第一舊書街。就如同老一輩臺北人提到『牯嶺街』,就想到舊書攤;一想到『南門市場』,映入眼簾的就是南北
- 台灣第一個以本土傳統舞作進軍國際舞台的是?(A)雲門舞集 (B)台北民族舞團(C)新古典舞團 (D)蘭陽舞蹈團
- 16 「諮商師以專心投入的態度傾聽當事人的表達,同時以當事人可以了解的話語回應給當事人,一方面表達諮商師的協助意願,一方面協助當事人自我探索和自我了解。」此乃屬於何種諮商態度與技術?(A)溫暖(B)接
- 童軍教育學者劉彥俊(民59)曾指出,童軍教育的教學活動設計應採用的原則是:(A)起承轉合(B)動靜錯綜(C)剛柔並濟(D)適才適所
- 25 依「刺激」及「反應」為指標來區分,「信度高且施測、計分均方便,但無從瞭解受測者之內在認知歷程」是以下何種生涯衡鑑工具的特色?(A)刺激清楚、反應清楚(B)刺激清楚、反應模糊(C)刺激模糊、反應清
- 32 在對婚姻暴力加害人的矯正治療模式中,杜魯司模式(Duluth model)的治療目標是:(A)建立夫妻的合作關係(B)建立夫妻的友善關係(C)建立夫妻的互補關係(D)建立夫妻的平等關係
- 等角圖中,可按物體實長直接量度的線稱為 (A) 等角線 (B) 等角軸 (C) 等斜線 (D) 不等角線
- 徒手畫時,必備的用具有下列幾項? (A) 鉛筆、紙、水彩 (B) 色筆、尺、圖紙 (C) 鉛筆、圖紙、橡皮擦 (D) 圖釘、膠帶、圖紙
- 德國的法蘭克福學派( Frankfurt School ),是哪個理論的大本營?(A) 和諧理論(B) 衝突理論(C) 解釋理論(D) 批判理論
- 有一妙聯為「好讀書時不好讀書,好讀書時不好讀書。」若依文意推斷,四個「好」字,聲調應分別為:(A)四聲、三聲、三聲、四聲 (B)三聲、三聲、四聲、四聲 (C)三聲、四聲、四聲、三聲 (D)四聲、四聲、
- 行星受日照影響所成的一般風系,稱為行星風系。就地球的行星風系而言,臺灣位在那一個風帶內?(A)東風帶(B)西風帶(C)東北信風帶(D)副熱帶無風帶
- 「撒鹽空中差可擬」中的「差」字,音義與下列何者相同?(A)「差」強人意 (B)陰錯陽「差」(C)供人「差」遣 (D)鬼使神「差」(E)參「差」不齊
- 17 下列對「自我表露」技巧的敘述,何者正確?(A)「自我表露」是指諮商師從他/她與當事人的立即性關係中獲得洞察的一些個人經驗(B)一段完整的個人故事的詳盡闡述,會促使當事人更容易產生洞察(C)「自我
- 26 面臨自殺危機事件時,應優先考慮下列何者?(A)當事人的隱私(B)諮商的關係(C)當事人的生命(D)家屬的權益
- 33 當兒童在諮商中出現憤怒議題時,要求其確認環境中的暗示以及誘發憤怒的因子。此一介入方式主要目的是在訓練兒童何種能力?(A)自我管理(B)角色替代(C)社交技巧(D)問題解決
- 等角圖中凡與等角軸不平行的直線稱為 (A) 等角線 (B) 等角軸 (C) 等斜線 (D) 非等角線