問題詳情
22.教育部在民 102 年公布的體育白皮書中的三大核心理念，下列何者為非？
(A)廣設運動中心
(B)傑出運動表現
(C)蓬勃運動產業
(D)優質運動文化
(A)廣設運動中心
(B)傑出運動表現
(C)蓬勃運動產業
(D)優質運動文化
參考答案
答案：A
難度：適中0.573551
統計：A(1197),B(398),C(205),D(92),E(0)
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- 在學習後期，當學習者已大致熟練該項技能時，應採用下列何者較能增進學生的動機和學習效果？(A)間歇但立即的正增強法 (B)延遲且間歇的正增強法 (C)延遲且連續的負增強法 (D)延遲且連續的正增強法
- 樂樂棒球的規則中，有關攻擊方下列何者為非？(A)打擊時不可以助跑後揮棒，違者計好球一個 (B)二好球後再揮空棒或擊成界外球，仍判三振出局 (C)不可滑壘，滑壘無論結果如何一律判出局 (D)甩棒結
- 當你帶學童參加比賽，領隊會議確認後隔天發現自己學校的賽程安排有誤時須向誰反應？(A)議事組 (B)典禮組 (C)檢錄組 (D)競賽組。
- 下列何種理論認為運動員的某些情緒強度（如焦慮、憤怒、興奮等）在某個範圍內，會產生最佳的運動表現。(A)逆轉理論 (B)倒 U 字型假說 (C)驅力理論 (D)個人最適功能區域（IZOF）
- 教育部推動「泳起來專案」中，高級中等以下學校應屆畢業學生全面實施游泳教學，游泳教學中以師生比為：(A)1：10 (B)1：15 (C)1：25 (D)1：29。
- 關於羽球，何者為非？(複選) (A)羽球比賽一局採 21 分，20 比 20 平分時，須延賽至一方贏兩分才分勝負(B)比賽過程一方先拿下 11 分，可休息 60 秒，一局結束可休息 2 分鐘(C
- 教育部推動游泳能力分級標準近十年，近年來參與水域活動人口增加，溺水事件頻傳，因此，教育部將十級游泳能力分級標準簡化為五級。請問學生游泳前進 25 公尺為第幾級？(A)第五級 旗魚 (B)第四級
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