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• 以下詩歌作品，何者最有可能出自原住民詩人之手？(A) 很久了，風平浪靜∕我與水平線呈直角，等待∕海風中那騎鯨的少年∕傳說中他將會駛回我們溫暖的海灣∕率領著極地野生的鯨群；∕親親，好遠我們便可聽見
• ［記者○○○∕平鎮報導］國中、小學下週開始放暑假，為避免縣內近三千名倚賴學校營養午餐的弱勢學童餓肚子，縣府教育局設立愛心午餐募款專戶，昨在平鎮市新勢公園舉辦義賣園遊會，獲得廣大的回應。由此可知：
• 朝見插秧女，暮見插秧女。雨淋不知寒，日炙不知暑。兩足如鳧鷖，終日在煙渚。種秧一畝寬，插秧十畝許。水淺愁秧枯，水深怕秧腐。高田已打麥，下田還種黍。四月又五月，更盼分龍雨。襁褓置道旁，有兒不暇乳。始
• 語文中常見以「人體部位」為喻的詞彙，取義各有不同。例如「他是我的心肝」，是以「心肝」比喻「珍視、疼惜的人」。下列文句「」內的人體譬喻詞，何者是取「距離極近」之義？(A) 段考已經迫在「眉睫」，林
• 1 某項心理測驗被評為信度不佳，反映該測驗工具之結果較缺乏何種特質？(A)預測性 (B)正確性 (C)意義性 (D)一致性
• 《宋史．岳飛傳》中，「母有痼疾，藥餌必親」意謂：(A) 母親有久年不癒之病，岳飛必親自治療(B) 母親病癒時，岳飛才親自撤掉藥餌(C) 母親有久年不癒之病，岳飛必親自侍奉母親吃湯藥(D) 母親雖
• 下列各組與動物有關的成語，何者皆不具負面、譴責之意？(A) 蠅營狗茍∕畫虎類狗∕兔死狗烹 (B) 鳶飛魚躍∕鳳毛麟角∕犬馬之勞(C) 一丘之貉∕獐頭鼠目∕為虎作倀 (D) 狗尾續貂∕雞犬升天∕梧
• 請依時間先後排序下列詩詞所敘述的節日：甲：未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧幾多？乙：暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。丙：春城無處不飛花，
• 下列這首新詩描繪現代生活的特色：「插入捷運儲值卡搭往明日∕插入□□□對機器說出相思∕插入金融卡提領前半生的意義∕插入□□□預知後半生的空寂∕插入健保卡聆聽心臟雜音與生命的密談∕插入□□□躋身以量
• 下列當代人物的組合，何者最符合《史記．貨殖列傳》所描述的人物特質？(A) 郭台銘∕歐巴馬∕比爾蓋茲 (B) 王永慶∕張榮發∕胡錦濤(C) 殷 琪∕施振榮∕曹興誠 (D) 張忠謀∕嚴凱泰∕葉金川

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• 漢字由於多數是「合體成字」，因而可以透過拆開、拼組的方式產生語文趣味，例如「何處合成愁？離人心上秋」，就是利用「秋」、「心」可拼成「愁」字來造句。下列對聯運用此一漢字特性製造諧趣的選項是：(A)
• 圖(三)是一幅描繪1940年左右臺灣社會的漫畫。漫畫反映出的現象，主要是受下列何者的影響？ (A)六三法的頒行(B)公學校的設立(C)皇民化運動的推動(D)臺灣文化協會的成立
• 里德學院有著全國最好的書法指導，我在休學時，學到在不同字母組合間變更字間距，學到活版印刷偉大的地方。書法的美好、歷史感與藝術感是科學所無法捕捉的，我覺得那很迷人。十年後，當我在設計第一臺麥金塔
• 荀子〈勸學〉：「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。」文中所強調的學習態度與下列何者相符？(A)
• 下列句中「綠」字的詞性，何者與其他三者不同？(A) 春風又「綠」江南岸 (B) 紅了櫻桃，「綠」了芭蕉(C) 春草年年「綠」，王孫歸不歸 (D) 庭中有奇樹，「綠」葉發華滋
• 鄭愁予〈賦別〉：「紅與白揉藍於晚天∕錯得多美麗」其中之「錯」意指：(A) 差錯 (B) 妨害 (C) 耽擱 (D) 交錯
• 甲：為人臣者，懷仁義以事其君；為人子者，懷仁義以事其父；為人弟者，懷仁義以事其兄；是君臣、父子、兄弟去利，懷仁義以相接也。乙：明主之所道制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰殺戮之謂
• 《管子．心術上》：「有道之君，其處也，若無知；其應物也，若偶之。」意謂有道之君應當如何作為？(A) 處安思危以治 (B) 知命樂天以治 (C) 無為應物以治 (D) 竭誠盡節以治
• 下列哪一個選項完全沒有錯別字？(A) 那賣油條的老人，無猜忌的微笑，盪開鄒紋如波紋(B) 清廷腐敗，外國人肄無忌憚的在中國土地上橫行，實乃奇恥大辱(C) 沒有膠帶，可以翻箱倒簣的找，也可請能開車
• 沈杏仁要為秦子奇的新專輯寫一段介紹曲風的文字，若她引用〈赤壁賦〉中的「如怨、如慕、如泣、如訴；餘音嫋嫋，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦」的敘述，我們可以推知這張專輯的曲風應該為：(A) 熱
• 下列各「」中，請選出用字正確的選項：(A) 真是家學淵源，妹子甘「敗」下風(B) 這樣盛典，可惜來遲了，不得「恭」逢其盛(C) 如今弄多少是多少，也只好是集「掖」成裘了(D) 等明日早走，依舊如
• 蘇子夜坐，有鼠方嚙。捬床而止之，既止復作，使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：「嘻！此鼠之見閉而不得去者也。」發而視之，寂寂無所有；舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：「是方嚙也，而遽死耶？
• 下列「ㄉㄞˋ」字書寫，何者有誤？(A) 您所交「待」的事，我謹慎以對(B) 你所犯的錯誤，我決不寬「貸」(C) 李「代」桃僵之無奈，你能了解？(D) 訴說起那段早出晚歸、披星「戴」月的生活，父親
• 下列成語使用正確的選項是：(A) 黑幫份子之間為了利益擺不平而起內鬨，甚至「義憤填膺」的相互廝殺(B) 動物園裡的無尾熊一見到尤加利樹，就立刻「行將就木」，準備飽餐一頓(C) 緋聞纏身的影星正在
• 古代屋宇建築，多用木構，因此許多有關屋舍之字，其偏旁皆用木字造字，下列關於這一類的字之敘述，何者有誤？(A) 「楣」是門框上的橫木，運氣不好稱為「倒楣」，而為家族爭光稱為「光耀門楣」(B) 「椽
• 請選出「」中不是「動詞」的選項：(A) 春風又「綠」江南岸 (B) 「白」了少年頭(C) 顧我復我，出入「腹」我 (D) 「羽」化而登仙
• 請選出不是誇飾的選項：(A) 西北有高樓，上與浮雲齊(B) 霜皮溜雨四十圍，黛色參天兩千尺(C) 你不那麼愛說話，嘴巴哪會像西子灣那麼闊？(D) 蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不
• 訃聞中，若往生者為六十二歲應稱之為：(A) 享年 (B) 享壽 (C) 得年 (D) 存年
• 「初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，纔見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上」，這一段文字，是運用了「視覺印象」來摹寫「說書聲」。這種修辭法，與下列何者
• 色彩字的運用為詩詞曲中的一種文學美學。下列哪一□中填入「紅」字後，最能切合情思、意境？(A) 「黃蘆岸□蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。」(B) 「樓上晴天□四垂，樓前芳草接天
• 「（曹植）善屬文，太祖嘗視其文，謂植曰：『汝倩人邪？』植跪曰：『言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？』」「倩人」一詞，從上下文意推敲，其意應為：(A) 散播不當言論 (B) 請人捉刀 (C
• 小凱早上八點到下午三點有課，晚上六點到十二點還要打工，請問他哪個時辰可能在家？(A) 子 (B) 卯 (C) 午 (D) 戌
• 下列成語皆與衣食住行有關，哪些成語係描述生活清貧之狀？【甲】飯糗茹草 【乙】懸鶉百結 【丙】雕樑畫棟 【丁】朱輪華轂 【戊】乘堅策肥【己】室如懸磬 【庚】履絲曳縞 【辛】簞食瓢飲(A) 甲丙丁
• 請問下列對聯，何者書寫結構正確？(A) 因材施教學新典型 有教無類做好榜樣(B) 鮮花烈士供千歲 碧血丹青享萬年(C) 福如東海 德厚可延年 壽比南山 心寬能增壽(D) 春秋不老大德大年 甲子
• 龍應台《百年思索‧在迷宮中仰望星斗》：「文學像湖中倒影的白楊，像迷宮中遠眺的星空，又像沙漠中開放的玫瑰。」請推斷下列選項哪一個與作者所描述的「文學」特質最不相關？(A) 建構知識 (B) 慰藉