問題詳情
6.( )老師要同學分別說出英法聯軍,英國與法國攻打中國所持的藉口。請問:哪位同學的說法是正確的?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)

(B)

(C)

(D)

參考答案
答案:A
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- ( )《南京條約》所開放的通商口岸中,哪一個通商口岸早在乾隆年間,即為西方國家來華貿易的重要據點?(A)廈門(B)福州(C)廣州(D)上海。
- ( )西元18世紀中期,某個歐洲國家為了打破中國所設下的重重貿易限制,兩次派遣使節團希望可以達成貿易協商。請問:該國為下列何者?(A)法國(B)英國(C)荷蘭(D)義大利。
- ( )十九世紀,英國人艾力克斯在中國犯下搶劫的重罪,可是當巡捕聞風逮捕之際,官府卻選擇將艾力克斯交由英國領事館處分而未進行任何的審判程序。請問:上述情形是受到哪件史事的影響?(A)雍正禁教(B)馬
- ()2019年底爆發嚴重特殊傳染性肺炎疫情,截至2020年四月底全球220多個國家和地區累計報告超過300萬名確診個案,導致超過20萬名患者死亡。面對COVID-19(2019年冠狀病毒疾病,簡稱
- 珍珍從小體弱多病,即使已年滿 6 歲,父母仍把她留在家中照顧,所以在收到入學通知後並沒有帶她去學校報到。政府若發現上述情形,依法應該會採取哪種措施? (A)對父母加以處罰 (B)尊重父母意願 (
- 亂馬上公民課時,漏聽了一大段有關法律與命令的舉例,於是只好先把老師講的五項法規都先抄下來,如下圖所示,請試著幫亂馬分類,找出其中哪些屬於命令層級? (A)甲乙 (B)乙戊 (C)丙丁 (D)丁
- 下表是義祥整理的「請願」與「訴願」的比較,但表中內容只有一項是正確的。請問:正確的項目為何? (A) (B) (C) (D)
- 下圖是詠馨上台報告說明某個概念的部分內容。根據內容判斷,這應是在探討我國《憲法》中的哪種人民基本權利? (A)平等權 (B)自由權 (C)受益權 (D)參政權。
- 郝島梅長年失業,心想改名字改運,但戶政事務所人員認為名字沒有問題,不給予改名,因此郝島梅決定向縣政府提出訴願。上述所提及的訴願權利,和下列何者敘述的權利相同?(A)孩子可由父母協議從母或父姓 (
- 以下是筱萍看到的一則徵才廣告,根據內容判斷,此徵才廣告已違反《憲法》保障人民的哪項基本權利? (A)平等權、自由權 (B)受益權、自由權 (C)參政權、平等權 (D)平等權、受益權。
內容推薦
- ( )清末,俄國不費一兵一卒掠奪中國大半個東北,使中國喪失這些領土的條約是下列何者?(A)《南京條約》、《璦琿條約》(B)《南京條約》、《中俄天津條約》(C)《璦琿條約》、《中俄北京條約》(D)《
- ( )太平天國起事後,攻城掠地,後來定都於今日何地?(A)南京(B)北京(C)廣州(D)洛陽。
- ( )太平天國之亂於哪一位皇帝在位時起事?並於哪一位皇帝在位時被平定?(A)嘉慶;道光(B)道光;同治(C)咸豐;同治(D)同治;光緒。
- ( )清末的第一步西化運動,首先派遣小留學生到何處去留學?(A)美國(B)日本(C)澳洲(D)紐西蘭。
- ( )英法聯軍的失敗打醒中國,發現中國無法抵禦外國人的船堅炮利,因此中國境內出現第一波改革聲浪,這波改革從文化的內涵來看,是屬於哪一層面的改革?(A)器物(B)理念(C)風俗(D)制度。
- ( )甲午戰爭失敗後,清廷在哪一個條約中,將遼東半島、臺灣、澎湖割讓給日本?(A)《天津條約》(B)《北京條約》(C)《馬關條約》(D)《辛丑和約》。
- ( )清光緒年間,中、日為了何地而爆發甲午戰爭?(A)臺灣(B)琉球(C)越南(D)朝鮮。
- ( )中日《馬關條約》訂立後,「三國」干涉還遼,此三國是哪三國?(A)英、德、法(B)俄、德、法(C)英、法、俄(D)俄、德、英。
- ( )報紙正在報導有關瓜分風潮的史事如下:「這個國家表面上冠冕堂皇的提出門戶開放政策的訴求,希望可以保留中國主權的完整,其實他是為了要掩飾瓜分無所獲的事實,背後盡是貪婪......。」請問:上述
- ( )百日維新雖然是由皇帝親自下詔變法,但是因為守舊派阻饒加上政策太過急躁,最後以失敗告終。請問:上述的皇帝所指何人?(A)咸豐皇帝(B)同治皇帝(C)光緒皇帝(D)宣統皇帝。
- ( )根據我國《憲法》規定,人民的基本權利有哪些?(甲)參政權(乙)守法權(丙)自由權(丁)受益權(戊)平等權(A)甲乙丙丁(B)甲丙丁戊(C)甲乙丁戊(D)乙丙丁戊。
- ( )我國《憲法》規定:「中華民國人民,無分男女、宗教、種族、階級、黨派,在法律上一律平等。」此規定強調的是人民的何種權利?(A)參政權(B)自由權(C)受益權(D)平等權。
- ( )下列何種權利又稱「人身不可侵犯權」,是人民最基本的權利?(A)表現自由(B)人身自由(C)祕密通訊自由(D)集會及結社自由。
- ( )附圖中記者的行為受到限制的原因為何? (A)避免緊急危難(B)維持社會秩序(C)增進公共利益(D)防止妨礙他人自由。
- ( )附圖中消防隊員打破車窗的行為,車主不能在事後要求賠償,是因為基於何種理由被限制其自由權利? (A)防止妨礙他人自由(B)避免緊急危難(C)增進公共利益(D)維持社會秩序。
- ( )根據附圖中情境可知,住戶的自由權利是基於何種原因而受到限制? (A)防止妨礙他人自由(B)避免緊急危難(C)維持社會秩序(D)增進公共利益。
- ( )國家的國防武器、警消配備、公共建設或是社會福利等,都是由全民共享,所需經費應該如何籌措?(A)向外國政府借貸(B)向各大企業募款(C)運用公營事業的利潤(D)由人民納稅共同負擔。
- ( )依照我國《憲法》規定的基本義務中,下列何者既是權利也是義務?(A)服兵役(B)納稅(C)受國民教育(D)遵守法律。
- ( )附圖中提及的法律,應與哪一項人民基本義務最相關? (A)納稅(B)服兵役(C)遵守法律(D)受國民教育。
- ( )近年來,各類詐騙事件引起人心惶惶,須藉由法律制裁不法的行為。請問:這是期望法律能發揮什麼功能,以保障人民權利?(A)實現社會福利(B)促進社會進步(C)提升國民素質(D)維護社會秩序。
- ( )為了明確告訴人民什麼該做、什麼不該做,以及有效約束政府權力的行使,我們更需要好好制定哪一項社會規範?(A)法律(B)風俗習慣(C)宗教信仰(D)倫理道德。
- ( )由附圖中兩人的對話顯示該法具備哪一項主要功能? (A)促進社會進步(B)保障人民權利(C)擴大經濟效益(D)維護社會秩序。
- ( )依照法律的位階由高到低排列,可分成哪三個層級?(A)法律、憲法、命令(B)法律、命令、憲法(C)憲法、命令、法律(D)憲法、法律、命令。
- ( )憲法具有下列哪些特性?(甲)原則性(乙)固定性(丙)浮動性(丁)最高性(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)乙丙丁(D)甲丙丁。
- ( )在我國,法律或命令是否牴觸憲法而有疑義時,是由下列何者負責解釋?(A)行政院法務部(B)立法院(C)最高法院的法官(D)司法院大法官。