問題詳情
6.「身體引導提示」的使用效果，對何種特性的學生比較受限？
(A) 視覺能力弱的學生
(B)聽覺能力弱的學生
(C) 觸覺能力弱的學生
(D) 認知功能弱的學生。
(A) 視覺能力弱的學生
(B)聽覺能力弱的學生
(C) 觸覺能力弱的學生
(D) 認知功能弱的學生。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.820608
統計：A(233),B(18),C(1322),D(38),E(0) #
個人：尚未作答書單：口語提示法、提示量少到多
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