問題詳情
24. 若以班克斯（J. Banks） 對於多元文化課程模式的分類，下列的課程內容從最簡單到較困難的排列方式，何者正確？甲、在軍隊舉辦戰爭紀念活動時，帶幼兒一同參訪乙、規劃一個砲戰的主題活動，讓幼兒認識金門的戰地文化丙、比較之前的戰爭方式與現代戰爭方式的不同及對於文明的影響
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙乙
(C) 乙甲丙
(D) 乙丙甲
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙乙
(C) 乙甲丙
(D) 乙丙甲
參考答案
答案：A
難度：簡單0.768358
統計：A(2166),B(203),C(390),D(60),E(0) #
個人：尚未作答書單：多元文化課程設計取向、班克斯(Banks)在一九八九年所提出的多元文化課程模文化
內容推薦
- 1 特種貨物與勞務稅（俗稱奢侈稅）近日研議之修法動向，對不動產市場之影響，是屬於下列何種因素？(A)一般因素 (B)區域因素(C)個別因素(D)期待因素
- 小強看到小玲自動收拾玩具得到老師的稱讚，小強也想得到老師稱讚，因此下次清潔時間也主動忙收拾玩具。此模仿行為主要奠基於下列何者概念？(A)行為促進 (B)區分性增強 (C)行為塑造 (D)替代性
- 幼兒扮演的以下三個角色：「哭泣小孩、公車司機、黑魔女」，就社會劇遊戲發展的階段而言，由低至高的階段為何？(A) 哭泣小孩、公車司機、黑魔女(B) 公車司機、黑魔女、哭泣小孩(C) 黑魔女、哭泣
- 下列有關學習區設置的相關敘述，何者較為正確？(A) 學習區內的教材教具應與目前的主題相配合(B) 限制各學習應有的參與人數是必備的基本規則(C) 各個學習區都應該要有一個主要活動讓幼兒有新鮮感
- 因少子化的關係，原來只有大、中、小三班的大大幼兒園決定要招收幼幼班。下列針對幼幼班的描述，何者符合「幼兒教育及照顧法」之規定？(A)園長可以兼任該班教保員(B)若招生狀況良好，該班最多只能收到
- 小毛在繪圖時會邊畫邊說，並替自己的塗鴉命名。雖然繪畫看不出任何形體，但已會將思考及繪圖做連結。請問小毛屬於藝術發展階段的哪一期？(A)圖示期 (B)直線塗鴨期 (C)前圖示期 (D)命名塗鴨期
- 下列何者不是盧梭對「兒童階段」的教育觀點?(A)家長應消極教育幼兒 (B)強調自然的教育原則 (C)兒童期為理性的睡眠期 (D)教育目的在成為健全文明人
- 小英目睹了捷運事故的電視片段後，常獨自拿著洋娃娃扮演捷運中人們逃生的情景。請問小英的遊戲行為較符合下列哪一遊戲理論所說的遊戲功能?(A)休養論 (B)演練論 (C)心理分析論 (D)重演化論
- 在一個主題剛開始的討論中有許多幼兒的發言可能相當分歧，教師決定哪一個議題有其延伸意義的主要因素，何者是最後才考量的？(A)與主題網內的主要概念相似 (B)符合教師所訂定的主題目標 (C)教室中
- 下列有關幼兒單字句(holophrases)之敘述，何者正確？(A)當學會「也」這個字時，會在句子中經常使用「也」這個字(B)用一個「吃」字，表示「我要吃」的句義(C)每個字中間都會停頓，如「
內容推薦
- 下列何者不是維高斯基對幼兒發展的看法?(A)認知發展是透過相同歷程(B)發展是所處文化的產物(C)理解過程是透過與他人互動而來(D)環境特性使幼兒發展有個別差異
- 民國 90 年時臺灣原住民族倡議恢復傳統姓名運動，促使當時政府同意修改《姓名條例》，原住民族可恢復傳統族群命名，或選擇保留漢式姓名。請問此運動的主張應具有以下何種意涵？(A)提升我國國民文化品味
- 優先入園的政策使公立幼兒園必須先招收某些幼兒，此種影響最符合布朗芬布里納(U. Bronfenbrenner)生物生態系統觀點中何系統的影響？(A)小系統(microsystem) (B)中系
- 下列何者最屬於「象徵性增強物」？(A)給好寶寶卡 (B)送三角筆作為獎勵 (C)拍拍肩膀說他好棒 (D)請小朋友幫他拍拍手
- 根據布德奧（P. Bourdieu）對各種資本的定義，幼兒「語文詞彙之多寡」，屬於下列哪一種資本？(A)社會資本 (B)經濟資本 (C)文化資本 (D)象徵性資本請翻頁繼續作答 4
- 以下何種觀察法為「觀察法中最開放」「選擇性程度最低」且可「詳細記錄行為發生的情境」？(A)敍事描述法 (B)事件抽樣法 (C)檢核表法 (D)時間取樣法
- 1995 年，我國推動全民健康保險制度以落實《憲法》增修條文中的相關規定，下列關於我國全民健保實施情形的敘述，何者最為正確？(A)全民健保屬於社會福利政策，民眾繳費愈多，領回也愈多(B)健康權屬
- 一般幼兒園為在短時間內，從一群幼兒中找出可能疑似發展遲緩的幼兒，所實施的是下列哪一種評量工具？(A)篩檢測驗 (B)診斷測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗
- 康群幼兒園是一間友善園，園方邀請小茹爸爸做家長代表，可向園方提議一些改革及改善建議。請問，小茹爸爸的參與主要為「家校合作」的哪一個層級？(A)學校方案支持者 (B)合作的學習者 (C)學校的決
- 班級的教學主題主要是師生共同討論出來，課程走向隨著幼兒興趣彈性調整，也沒有預設的主題結束時間。此種課程最符合下列何種教學方式？(A)方案教學 (B)主題教學 (C)單元教學 (D)蒙氏教學
- 教師在進行「昆蟲」主題，教師將教室佈置成昆蟲園，安排了一趟戶外教學活動，讓幼兒實地觀察各式昆蟲。請問這些活動主要符合何種教學原則？(A)類化原則 (B)準備原則 (C)自動原則 (D)興趣原則
- 不同類型的媒體若要進行合併，經常引發社會各界正、反面意見的辯論。如果從媒體識讀的角度來看，下列主張何者正確？(A)如果併購會造成媒體市場的集中，可能會帶來言論自由空間被限制的疑慮(B)如果併購導
- 在幼兒教育及照顧法中，有關教保活動課程實施的相關規範，下列何者有誤?(A)活動課程不可以分科方式進行(B)應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材(C)要盡量減少活動類型間的變換，以免花太多時間管
- 下列針對幼兒園「基礎評鑑」與「專業評鑑」的比較，何者錯誤？(A)二者均是強制性的參加(B)二者均以實地訪視進行(C)二者均可針對結果進行申復(D)二者均會公佈通過評鑑園所
- 下列何者不是正常三歲幼兒才發展出來的語言特色詞？(A)連接詞 (B)電報句 (C)代名詞 (D)複合句
- 教師在角落活動一開始說：「我們來辦一個生日派對，小莉你假裝做一個蛋糕；小天你戴生日帽，我們大家來唱生日歌」在這個扮演遊戲中，教師較符合哪一個角色？(A)共同遊戲者 (B)舞台管理者 (C)導演
- 高中職學生，因為出刊校內雜誌或服裝儀容等議題，與校方管理人員發生摩擦，從校園人權的角度來看，下列有關敘述何者正確？(A)除非事先曾獲得家長代表會的同意，否則學校不能自行訂定限制學生表達自由的規定
- 教師在團討時，活動設計的目的是希望幼兒「能在團討中開啟話題、回答問題並延續相關的對話」，此活動較適合與哪一個新課綱領域做連結？(A)社會 (B)情緒 (C)語文 (D)認知
- 一位 2 歲的幼兒看到雪時學會「白色」這個詞彙，後來她堅持只有雪的顏色才是白色，其他白色的事物不能稱為白色。此幼兒的語言發展現象為何？(A)詞義過度窄化 (B)語用異常發展 (C)語義發展遲緩
- 所謂幼兒家庭的「社經地位」，一般不包含以下哪個項目？(A)職業 (B)收入 (C)教育程度 (D)婚姻狀況
- 下列成語，何者用字完全正確? (A)趨之若鶩(B)老生長談(C)美倫美煥(D)披星載月。
- 根據皮亞傑 (Piaget) 的理論，幼兒在前運思期時， 仍有哪方面能力的困難？(A)抽象的概念 (B)延後模仿 (C)守恆概念 (D)物體恆存
- 幼兒因為誤觸電源插座，導致昏迷。以下何種處置較不適當？(A)不要移動幼兒 (B)立刻打電話求救 (C)趕緊補充水分 (D)事後記錄所有急救資料
- 下列何組注音，寫成國字後兩兩相同？(A)「ㄌㄨㄢˊ」鳳和鳴 /「ㄌㄨㄢˊ」生姐妹(B)「ㄩ」尊降貴 /「ㄩ」 儒之論(C)一「ㄔㄡˊ」莫展 / 田「ㄔㄡˊ」沃腴(D)焦「ㄗㄠˋ」如焚
- 幼兒學習檔案中可放哪個資料來呈現幼兒的學習成效？(A)觀察記錄 (B)繪畫作品 (C)學習單 (D)以上均可