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• 下面哪一項與「無說己之長」的涵義較不相近？(A)嘉善矜能(B)大智若愚(C)深藏若虛(D)不露圭角
• 【題組】下列哪個「之」字是指徐君？　(A)不然，始吾心已許之 (B)繫之徐君塚樹而去 (C)季札心知之 (D)季札之初使。
• 麥帥為子祈禱文:「使他在誠實的失敗之中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫和。」從這段文字可得知作者希望他兒子明白何種道理？ (A)人飢己飢，人溺己溺 (B)立定遠大志向 (C)勝不驕
• 10 傲「殺」
• （甲）坐看牽牛織女星；（乙）)草深無處不鳴蛙；（丙）數點梅花天地心；（丁）煙花三月下揚州。上述四組文句所表達的季節依「春夏秋冬」的次序排列，正確的是：(A)甲丁丙乙(B)乙丙丁甲(C)丙甲乙丁(
• 「幾乎所有的動物，都被熱呼呼的烈日照得骨頭都癱掉了」以上文句所使用的修辭法與下列何者相同？(A)這些銀蟻得意著跳躍而去，簡直是欺人太甚(B)但見一隻隻蜥蜴都已被烤得全身動彈不得，只能眼睜睜的看那
• 下列關於＜大明湖＞的字詞說明何者正確?(A)「嗤嗤價響」中的「嗤嗤」在本文中是狀聲詞，用來模擬鳥飛起拍擊翅膀的聲音(B)「價」在文中音ㄍㄚ˙，是江浙方言中的助詞語尾，用法跟「地」相當(C)文中「
• 「從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命。」此段文字表現了積極的人生態度，請問下列何者欠缺積極的人生態度？ (A)少年易老學難成，遊戲人生又何妨 (B)及時當勉勵，歲月不待人 (C)一日之計在於晨
• 「欲窮千里目，更上一層樓」此詩句所蘊含的意趣與下列何者接近？ (A)不識廬山真面目，只緣身在此山中 (B)愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁 (C)問渠那得清如許，為有源頭活水來 (D)樓觀滄海
• 「雖然風善用所有構陷的話/攻擊你細瘦的影子」此二句意指下列何者？(A)受到小人設計陷害，編排莫頇有罪名(B)與小人切磋琢磨，兯帄競爭(C)與小人以禮相待，以友輔仁(D)小人袖手旁觀，不願出手相救

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• 蜀相 杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。【題組】關於本詩，下列敘述何者正確？(A)「出師未捷」是
• 請問下列倒裝句，何者還原錯誤？ (A)唯利是圖/唯圖利 (B)父母唯其疾之憂/父母唯憂其疾 (C)苔痕上階綠/階上綠苔痕 (D)子何恃而往/子恃何而往。
• ( ) 已知a是任意一個奇數，b是任意一個偶數，試問下列敘述何者錯誤？(A) a2是奇數 (B)b2  是偶數 (C) 2a＋b是奇數 (D) ab是偶數。
• 劍外忽傳收薊北，（　　　　　　　　）。卻看妻子愁何在？（　　　　　　　　）。（　　　　　　　　），青春作伴好還鄉。
• 管教嚴「ㄌㄧˋ」
• 「比」行百里
• 放「ㄗㄨㄥˋ」
• 下列「　」中的文句，何者旨意錯誤？ (A) 我們全身兜滿了風，興奮得又跑又叫，彷彿自己也變成了小鳥，和飛機一起在天空比翼飛翔。→ 盡其在我，想像與天地融合為一 (B) 吃得苦中苦，方為人上人→不經
• ( )誇飾的技巧會使文章的表達造成意象鮮明的效果。以下詩句中，何者也使用了誇飾法？(A)低頭向暗壁，千喚不一回(B)君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪（李白〈將進酒〉）　(C)青青河畔草，綿綿
• 「不、無、非、莫、未、勿」等詞，可在文中表達否定的意思，即為否定詞。下列「」中的字，何者不是否定詞？(A)「無」似竊鈇者(B) 是「非」對錯(C)「莫」等閒，白了少年頭(D)「休」管他人瓦上霜
• 阿信熱心助人不求回報，跟朋友起爭執時，總是心平氣和地與對方溝通。自己有錯懂得道歉並檢討，他人有錯或冒犯則能包容、體諒。請問下列詞語何者可形容阿信的為人？(A) 錙銖必較 (B) 投桃報李 (C
• 麥克阿瑟：「真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷。」其語意與座右銘的哪兩句話不謀而合？(A)隱心而後動，謗議庸何傷(B)世譽不足慕，惟仁為紀綱(C)守愚聖所臧、曖曖內含光(D)行行鄙夫志，悠悠
• 在守護灣潭的燈一文中，老夫婦的生活態度與下列何句最接近？　(A)大肚能容，容天下難容之事。開口便笑，笑世間可笑之人　(B)紅燭溫爐，手注佳茗，異書在案，朱墨爛然　(C)道狹草木長，夕露沾我衣。衣
• 輾轉反「ㄘㄜˋ」
• 靜「ㄇㄧˋ」：
• 下列修辭何者兩兩相異？ (A)失敗好像一位冷靜的專家。/ 朋友真像是一本一本的好書。 (B)你成功，我跟著你高興；你失敗，我跟著你難過/ 我可以好好地使用它，或是白白蹧蹋它。 (C)難道你的生
• 下列何者不是 周敦頤愛蓮的原因？　(A)蓮花中通外直，如君子的剛正不阿　(B)蓮花經歷風霜，如君子的風骨嶔崎　(C)蓮花香遠益清，如同君子的德芳遠播(D)蓮花出淤泥而不染，一如君子的潔身自愛。
• 【題組】他自以為所說的謊______________   ，其實警察早就掌握確切的證據，要拆穿他的不在場證明。
• 兒時記趣運用了豐富的想像力，下列哪一句「沒有」運用到想像力？(A)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，作青雲白鶴觀　 (B) 留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴　(C) 捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院　 (D
• 遞「嬗」
• ( )在詩文中，一個詞語因聲音或意義的關係而同時關顧到兩個以上意義的修辭方法，稱為「雙關」。下列何者屬之？　 (A)青青河畔草，綿綿思遠道　(B)蓮子心中苦，梨兒腹內酸　(C)春蠶到死絲方盡，蠟
• 下列「」中的詞語，何者前後意思相同？(A)讓被燙的腳有「風涼」的機會—別在一旁說些「風涼」話(B)他「失血」過多，被緊急送醫—週年慶，她大肆血拼，荷包大為「失血」(C)扮演著守洞待蟻的「勾當」—
• (　 ) 岑彭維老師將一簍橘子分給　x　位學生，如果每位學生分　個，則橘子不夠　個，這簍橘子總共有多少個？　　　　(A) ＋10(B) －10(C)2x＋10(D)2x－10個。
• (四) 小獅子問媽媽：「幸福在哪裡？」獅子媽媽回答：「幸福在你的尾巴上。」聽了媽媽的回答後，小獅子努力的追逐自己的尾巴，想抓住幸福，可怎麼也抓不到，媽媽說：「傻孩子，幸福不需要你去抓住，只要你一直往前
• 時出「狎」語：